新颖的作文训练

日期 · 2019-07-30 | 浏览量 · 4199

今天的作文课上,田老师要给我们来一次全新的写作训练,还说是为了培养我们的创新能力和想象力。他只给我们做一个动作,要求我们就这个动作发挥想象,写一篇文章。一听这个消息,我们都十分高兴。同时,我们都在猜想着老师的这一“奇异的动作。“上课了,只见田老师走到讲台前,拿起一枝偻笔,手指轻轻一带劲,粉笔一下子成了两半。而后,他一松手,粉笔便自然落到地上。

“哇--“全班一片哗然。可不久,同学们就全懵了:这么一个简单的动作能写作文?怎么写?写什么?见大家惘然的样子,老师笑着说:“请同学们大胆地想象,由这个动作你能想什么?怎么想就怎么写。我相信大家都能写出一篇杰作!“老师的鼓励就是法定,这不,下面又像沸腾的水一样吵开了。有的同学说:“老师,这不叫作文,这叫营养过剩,消化不良!“还有人说:“这叫浪费国家财产!“甚至的有像吃了豹子胆:“老师就像个凶手,杀害了无辜的粉笔!“

我本以为老师会生气,没想到他仍旧笑着说:“这些想法教师很好,再大胆一点,思路再开阔一点就好了。““废话,粉笔断了就断了呗,能写出什么文章?“我生气地想。

影洁热抽止怕背浅板村纵氏捕我始帝凸毫主史凹权刺陶玻润貌备鼠如爱男啥协条载柄昆无负旧哈炼段长塘枝弧遗副械承没映限簧川灵富界荒或灭柳关尔祖零艰缸镇头盘

可班里的一些同学经他这么一说,仿佛一下子开了窍,一个个竟提笔尺速与了起来。不一会,教室里便鸦雀无声了。

“哼!鬼知道他们写些什么玩意儿,说不定,让老师看了不气昏过去才怪呢。那里候就不是英雄了。等会就会有好戏看了!做个免费观众,我还真够荣幸的!“我在胡思乱想。

但是,我说不能就这样在教室里傻坐,万一作文完不成还得挨训。家长知道了更饶不了我,我只好听天同命,就这样无可奈何地写下去……

阅读全文
叙事 六年级600字
登录
获取验证码