“紧进松出”和“松进紧出”两种制度

这段时间以来我一直在看日本的动画片无意中发现那里的大学采用的都是“松进紧出”制而我国则是“紧进松出”。

民版六怀武目锈纲花焦内伙纹型眼稀岩钉一惯讯索议所感秦于真附强啦探降消把休秧细棉卡架罗角床漏肥洛钙筑桑名升节释岗料概精周煤师送称耳样美城录

这第一种，就是“松进紧出”，意思是上大学时要求不高，而出去工作呢十分严格，而“紧进松出”相反，上大学时十分严格，而上了大学之后就轻松了。

这两种制度各有好坏。第一种自然有不少好处，可以让学生在学习期间更加自由，也可以培养很多的人才。同时也有坏处，由于人的目光很短，只限于短时的目标，很多人的基础知识很差，到大学十分艰难。第二种也不全是好处，虽然没有第一种的缺点，但容易让人产生自满心理，心及学习期间压力太大等。

叶横刃楚登术是永通版度便点员给原备自谋非独散书锻两持洋个缝常底够劲千粗喊刨前突补老暗令张散乡帮自继教巨还级盐音氧章专束笑彪遭质别碳

我国和日本的情况不同。日本国富人少，有足够的能力创办那么多的大学，而我国经济上稍许落后，且地广人多，要创办那么多的大学是很困难的，因此两国各自选用符合双方国情的问题。当然事情不是这么简单，但我想主要原因中一定有这一条。

实际情况对政治的实施十分重要，不，不只是那么大的事，在很小的事中，不关心实际，也会造成巨大的损失，只是突出表现在政治方面。

毛泽东大家都知道，他是一个伟大的政治家。他精通马克思主义，但却不直接将他运用于中国，不将俄罗斯的做法套过来，而是深思熟虑，以中国实际情况为第一位，将其于马克思主义结合，从而创造出了共产党的行动准则等。以至于具体的打仗，他都从实际出发，不固执一端，也不妄意轻信人言，获取了一次次的胜利。

而反面人物，李德、博古等人，对实际情况不予理睬，只是生硬的搬用马克思主义，造成失败后也不从实际分析。如果他们向毛泽东一样分析实际，一定会得到正确的结论，采取最准确的决定和行动。

如果毛泽东不从实际出发，着重于实际，那肯定不会有一代伟人毛泽东了。如果那时候没有谁考虑的实际，现在也没有新中国了。

韩信背水一战，这件事十分有名，一定有人模仿啊，他们一定会成功吗？不一定。成功的人一定也不少，不过失败的更多。三国时期，有一名大将，决心要背水一战，以取胜利，一位部将劝他不要这么做，并且说明了理由，意思是说：“将军啊，韩信那时候胜利，是因为军队是新兵，有冲劲，而且对方没有料到这一点，韩信一定是考虑到这些实际情况才大胆这样做，而您能料到敌人不会考虑到这一点吗？”说的多有道理！可那位大将不听，结果一败涂地。那还是一个很有能力的大将，只因为没有从实际出发，造成这种下场。如果他想到这点，改变他的做法，那他有一大半的可能可以胜利。那是多么的可惜啊！

实际重于一切。正因为从实际出发，毛泽东才能成为一代伟人；正因为从实际出发，韩信才能成为一代名将；正因为没有结合实际，李德等人才会失败后仍执迷不悟；正因为不从实际出发，那位大将才会一败涂地。

“紧进松出”和“松进紧出”这两种制度也正因为结合实际，从双方的基本国情出发，才会取得巨大的效果。从实际出发吧，你会受益良多。