中国“班干部教育制度”
中国“班干部教育制度”看似很平常,事实上十分雷人,那些自以为是的老师自以为培养了一大批的“人才”,殊不知,自己正在培养一批汉奸。
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用郑渊洁的一句话来说:“小学班干部制度是在培养汉奸。汉奸有三个特点:1、为强权效力;2、告密;3、奴役同胞。发达国家小学没有班干部制度。”很抱歉我也是中国老师教出的一个中国班干部,没有勇气去反抗,因此也成了一个汉奸。下面是证明:
某日自习,同学们正在座位上写作业,班长A在讲台上监视着学生。
班长A:“小C,你在说什么!住嘴!”
同学C:“我借胶水,没有说话呀。”
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班长A:“胡说,我明明看见你说话了。”
同学C:“没……”
同学D:“小C是没有说话,我可以作证。”
班长A此时已相信小C确实没有捣乱,但她不肯言败:“好哇你们,合起伙来破坏纪律,看我不告老师!”
这时,班主任走进教室查纪律:“A同学,刚才班里有没有人捣乱?”
班长A立刻换了语气,嗲嗲的说:“老师,刚才小C和小D说话,我管他们还不听。”
老师一向是最相信班长的,于是他转向小C和小D:“你们两个到我办公室来!”
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看着老师的背影远去,下面的同学不满的叫着。
“变色龙!”
“双面人!”
班长A则带着胜利的笑容,趾高气扬地吼叫一声:“其他同学闭嘴!”
这就是中国的班干部,中国的汉奸。
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