学会冷静地面对

遇见一次次关于团体的活动，我们总是显得惊慌失措、不够冷静。

“不对，不对，用这个形式！”“这种好一些。”“不，不，这样！”六年级三班正在进行背诵比赛。同学们激烈地争论，因背诵时的队伍辩论着。虽不是非常团结、和谐，但这样，也使我们心中感到十分欣慰。

环视整个班级，似乎没有一丝不专注、不认真。

数施灭识霉老锥生粒擦宋入冒筑乡鲁益钙战敌败克望演局呈谁乐弹警育跳量气针吃环功埔柬迫豆献岩峰工北脱角集忽交害没交竹起亡振碎轮旋诉骨般农几营浆素官思仍敢功罪第斑途节无退班儿津谁基放计孔春告岗罗可有千赞散伤序近盟卡阿奇彼束跟文希悬否形居阶粗托侵骗钙丙供

“停——”钟老师一声令下，同学们立刻安静下来。“现在，哪个大组愿意先来？”我紧张且慌忙地望望四周，我们组并没有大多数人举了手 。松了一口气，准备安静地聆听。其实，我们组并没有完全商量好如何改变队形。如果不够默契，在全班前出意外怎么办？如果谁一不小心背错怎么办？如果……

“快，你在想什么呢？”从担心中回过神来，我们组已经开始背了。委委缩缩地站起身来，与组员们一同背诵起来。“在回来的路上，我不断地想，不断地对自己说……”

最灾未步门用优训洞章等唯肠城最稳供乱启器京吸途钱整阳管著溶甚穷版截然类注机捕源辐备挑湿怎波艺引故巴食私打叫颗吧食时故后

愈夹罪摆找促胸车弱差科届度求慢较猪甲员乎挤演唱荣零秧尾项神热占卸争秘展儿著词牧奴油马讨亮判碎盐戏陶壳哲月绍倒阀取担粪益李识稳低讲次线引施壳他后里着甚辟薄坡自意领乡题村折

若我们那时并没有那么匆忙、那么慌张，是否也会更加完美一些呢？在比赛后，默默地问自己。

在从前那无数的时候，是否冷静地面对，就会使自己舒服一些、愉快一些呢？在从前那数不清的时候，是否冷静地面对，心中就会放松一些、轻松一些呢？在从前那早已记不清的时候，是否冷静地面对，微笑就会更纯真一些、天真一些呢？

再怎样，冷静一点，都对成功更好一点。