英语对抗记
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记得那年金秋,我满心欢喜地踏入了中学的校门,遐想中学生活的美好,憧憬着,向往着。但我却不知道,自己笑对的是一条艰苦而漫长的路。小学从未接触过英语的我,在那些陌生的单词和音标面前,就像一只无助的流浪小狗。我读起英语来分外吃力,一天都记不住十个单词。记得第一次英语测试满分是一百分,而我只考了六十一分,生生站在了及格的悬崖边上。
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这给成绩优等的我带来了许多痛苦和压力,父母的批评更使我开始抵触英语,早读不读书了,单词也干脆不记了。可想想自己其他科目的成绩,哪科不是在班里名列前茅的,唯独英语,都快倒数了。如果就这样放弃,我怎么对得起辛苦教育我的老师,怎么对得起养育我的父母,又怎么对得起我自己。用一个星期调整情绪后,我开始了与英语的对抗,我要跨越楚河汉界,征服这一片英语的世界。
我把每天的单词音标抄下来贴在床头和课桌桌角。这样每天起床读一读,课前再读一读,久而久之就熟能生巧了。
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对于听写,我也相信熟能生巧。一样的,我把单词贴在床头,桌角,做成小卡片拿在手里。排队时随时拿出来记忆,这样把零星的时间凑起来,就能提高学习效率。有了学习方法,单词听写也被我打败了。而最让我头疼的语法,我则用联想法来记忆。把相关句子记下来,就能顺藤摸瓜,记住语法了。
后来,在第一次段考中,我的英语考了全年级最高分。这都要归功于学习的方法和坚持不懈的恒心。
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