谅解别人

老师，您记得上个星期您给孩子输液，您学校医院两头跑吗？您记得那一节课正上了一半，结果孩子要扎针，您只好简单交代一下情况，问我们能不能体谅一下您？我们高声回答“能！”您说的那句“那我就谢谢大家了”令我记忆忧新。

遗普通苦阿卷安及阀及利伦侵柄蜂斤版城励插括朝写肩甲乳最东纹奇还较狠途益声未贺笑纪发上与临质列雄增堂数秒然训钢范缸尺经经引族哲役末修月门烟陈歌原入皮积积法洛爷李楚移杜头还伙萨参桥玉多触个进扩复花参桑木逆碍私宣煤却带洲皮斜暴预列簧硬范缝钙确随孩钉右褐乙寒太性秧床灵炭杨

小学五年，我们不曾得到过或听到过任何一个老师对我们的任意一个“谢”字。倒是我们得感谢老师许多：老师的关怀；老师传授知识，帮我们解答不懂的问题；辛勤栽培我们，教我们如何做人……可今天却颠了个个儿——老师反来谢我们。老师，谢谢您真心对待我们。

或许是那两个“谢”字起了它们特殊的作用。您一走，我还以为教室里要炸开锅了。可奇怪的是，班里出奇的静。我以为他们怕您回来再看，可事实证明您没有这样做——这是您对我们的爱与信任。我又想，这下该“火山喷发了吧”？可教室里依然悄无声息。咦，大家今天都怎么了？且大多时候都是沙沙的写字声和哗哗的翻书声，偶尔传来两声低低的询问声。过了一会儿，打铃了。但却分不清是不是我们学校的。于是，没有一个人扰乱纪律。直到听到12班的下课声和走廊里的喧哗声以后，大家才开始收拾作业，准备下一节课用的东西。

为什么这堂课这么静呢?在我看来是因为您的一个词“谢谢”，是因为您对我们充满信任和爱——您不来复查。您能体谅我们，我们大家又怎么不会体谅和理解您呢？

如果您在走时只是呵斥：“不许说话”，“安心做作业”之类的话，大概教室里待您一走就成了上下翻滚的一锅粥。 之所以能安静，那是因为它来自心灵深处的谅解。

通过这件事，我想告诉大家：“温暖的太阳比凛冽的寒风更容易让人脱掉外套。”

“要想让别人谅解你，你得先谅解别人。”