坐标是生活,逻辑是命运
数学课上,老师不停地讲着那些逻辑,那些道理。坐在窗边,我仰望窗外灰色的天空,只有叹气。悲哀,我一个喜欢阳光的孩子,却只能永远逆光而行,留下那一地的悲伤。
万物且按逻辑来,围绕这逻辑,我是那么地孤独。
坏学生是吗?望着窗外灰色天空,陷入沉思。坏学生的定义是什么?我不知道。
只知道,我没带试卷会被老师骂好几天,好学生老师则是想办法让他们脱离这个问题。
只知道,我要是呆呆地望着黑板思考时,老师会骂,好学生老师会表扬他们好思考。
换了个数学老师,我只能淡漠,没什么感觉,即使全世界的人都误会我,我也不会去争辩。很累很累的。
我的第一单元考的并不好,失算了。呵呵,还是刚好在语文课上考的。第二单元考的很好,但是是按数学座位坐。分下考卷后,数学老师质问我:你是不是抄你同桌的。呵呵,坐在我旁边的……都是天才,我?鸡立鹤群吧?我的作业写得好,老师们就开始怀疑我抄谁的,查不出来就说我抄网上的,然后让我附近的人换来换去。语文老师天天针对我,骂我,直到跟父母说情况才缓和。
什么人都学会怀疑我了。嘴边扬起一丝苦笑。这就是逻辑吧,从小到大没人理我,到六年级好不容易有几个理我的老师和同学,在我最无奈悲伤的时候伤害了我。一个人说我坏,就没人认为我好了,我是那么地努力想融入这个集体,但是因为排挤,连最初的集体荣誉心都丢失了。我陷入了更悲惨的遭遇。我无法回到最初状态了,回到那个天天带着微笑,写着让人捧腹大笑作文的女孩。
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可是感谢他们,我学会了用文字记述心情。
所有跟我相处不错的同学,他们的父母都对他们下了通缉令:不准跟我这个坏学生在一起。不是稀罕那份走终生的友谊,而是那份关怀。
逻辑,因为被所有人排挤,我学会了用文字记述心情。然后又把最初的心给丢失了,又丢失了来之不易的友谊,然后又会在角落望着别人玩……
坐标是生活,逻辑是命运,可惜,他们给我带来的是无尽的悲伤。
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