坐标是生活，逻辑是命运

数学课上，老师不停地讲着那些逻辑，那些道理。坐在窗边，我仰望窗外灰色的天空，只有叹气。悲哀，我一个喜欢阳光的孩子，却只能永远逆光而行，留下那一地的悲伤。

万物且按逻辑来，围绕这逻辑，我是那么地孤独。

坏学生是吗？望着窗外灰色天空，陷入沉思。坏学生的定义是什么？我不知道。

只知道，我没带试卷会被老师骂好几天，好学生老师则是想办法让他们脱离这个问题。

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只知道，我要是呆呆地望着黑板思考时，老师会骂，好学生老师会表扬他们好思考。

换了个数学老师，我只能淡漠，没什么感觉，即使全世界的人都误会我，我也不会去争辩。很累很累的。

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我的第一单元考的并不好，失算了。呵呵，还是刚好在语文课上考的。第二单元考的很好，但是是按数学座位坐。分下考卷后，数学老师质问我：你是不是抄你同桌的。呵呵，坐在我旁边的……都是天才，我？鸡立鹤群吧？我的作业写得好，老师们就开始怀疑我抄谁的，查不出来就说我抄网上的，然后让我附近的人换来换去。语文老师天天针对我，骂我，直到跟父母说情况才缓和。

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什么人都学会怀疑我了。嘴边扬起一丝苦笑。这就是逻辑吧，从小到大没人理我，到六年级好不容易有几个理我的老师和同学，在我最无奈悲伤的时候伤害了我。一个人说我坏，就没人认为我好了，我是那么地努力想融入这个集体，但是因为排挤，连最初的集体荣誉心都丢失了。我陷入了更悲惨的遭遇。我无法回到最初状态了，回到那个天天带着微笑，写着让人捧腹大笑作文的女孩。

可是感谢他们，我学会了用文字记述心情。

所有跟我相处不错的同学，他们的父母都对他们下了通缉令：不准跟我这个坏学生在一起。不是稀罕那份走终生的友谊，而是那份关怀。

逻辑，因为被所有人排挤，我学会了用文字记述心情。然后又把最初的心给丢失了，又丢失了来之不易的友谊，然后又会在角落望着别人玩……

坐标是生活，逻辑是命运，可惜，他们给我带来的是无尽的悲伤。