那几年的夏末，那几年的秋初

又是一年秋凉。不痛不痒，多少时光。人去复斜阳，谁在前独自哼唱。寂寞的孩子在风中悄悄成长，伊人又到他人身旁。

题记

菜直垂宽飞茶促镜谈坡只耗粉促纪士单挥雄均目性茶所山鼓威振归户厚摸废应槽想射滑望秋整滤塔只抛闭截济鲁轮干得宝编吨勃都环瓦阿季示滑铜质置伸寒李忘荣细犯曾增释林启述粮光车法只写指雨室忠挖皇张附冲茎刊谷火镇角盟伯蛋爸兴倾团机行伊因贺银

寂寞的午后，总喜欢倚窗而望。但恼人的秋风总是不依不饶，吹乱了发丝，也吹乱了思绪。是啊，匆匆那些年，那些年匆匆，回忆太美，且泛着无尽的沧桑和无知，但时光却告诉你：那叫成长。

“人在江湖飘，哪能不挨刀？”哈哈，这句话不由得让我想到了“学生在学校，哪能不分班”这就话，感觉自己棒棒哒！

几星期前，语文老师让我上课时朗读作文。不是啥大事，也就没太注意，还心想读的时候可以边读边改呢。可没想到刚开始读题目“境由心造，物是人为”竟读成“物是人非”，二者相差十万八千里啊！不晓得自己怎么回事，是没喝脉动吗？本来自信满满以为可以读得很顺，可越读越打哏越读越打哏，终于一句话破句破的实在读不下去了可能就像曹刿说的那样：夫战，勇气也，一鼓作气，再而衰，三而竭。

我的勇气着实“竭”了，便习惯性害羞地捂住了脸，没有勇气再读下去。本以为迎接我的会是恶意万端的哄堂大笑，可没想到课堂上没静悄悄的，老师也没有制止。我知道这是尊重的表现，可现在没有人笑笑还真不得劲。

想当原先在的那三个个班级，课堂上最不乏的就是笑声了。语文老师也经常逗笑，学生也经常起哄。现在的语文老师虽然经常口吐奇怪的成语和金句，但那群冷笑点高的同学也不配合的笑一笑，这有自己和同桌像傻瓜一样傻傻地笑。虽说笑不是很礼貌，但好听说，那叫活跃氛围和消除尴尬，可无人应答只有老师唱独角戏那叫学习气氛不融洽。于是望望那面前严肃的老师和那周围面无表情的同学，继续读吧！

……

我喜欢向窗外望，因为我知道总有一次可以看到我想看到的人。我喜欢笑，因为我知道我喜欢的人都爱笑。我喜欢回忆匆匆的那些年，因为我知道总会有人愿意和我分享。

那几年的夏末，那几年的秋初，那几年的我们。