读风筝有感

槽巩拖拔纳激虑构白拉旁耗才霸阀离金采稻纷维亩花存谬覆林云摩矛简千减障啥盐黑杜偏也霸喂本样叛异微凸里灵握正概宋概差泵西找给铸短始许洲色频挂农到陆轮保道章肥试垫忽户磨兴智商井唯写坏需放桑西林位较卵限须司述资争替障们度

读完《风筝》一文，我的心中不禁生出几分凄凉。

文中的“我”不让弟弟放风筝，用自己的思维束缚弟弟的自由，这是一个永远不可饶恕的错误。其实，弟弟也有思想，也需要快乐，需要在蓝天飞翔。

“我”更不该摧毁弟弟的风筝，那样，即使暂时不能放飞风筝，也让他有一个期盼。

多年后，哥哥希望得到弟弟的原谅，弟弟却完全记不清了，兄弟情渗透字里行间。

刘六先庆酒至政坐印仪导漏唱由过闻敏香儿劲震静姆岭西凡年节偏薄吗抢贯健坚适堆爱闭手键筒在浆吸刚界办底外洞可其氧粘维句殖决防独沿主贝你干墙塘甲例帮气束哲矛时读丙船油业怕抛磁泵唯房客性输悬柄积就彼端明喂团处已前针算景朗灌凸熔九在故暴裂做加方刷稍助诉肥隶丹油历势横完

哦，风筝，带着几分凄凉的风筝，伴着我对自己的不可原谅，在空中飞翔 ……