精彩的一节课

前几天，老师就告诉我们今天有名师给我们上课。名师的讲课方式是什么样子的呢？名师有哪些特点呢？为什么说这个老师名师是呢？我的脑袋中冒出一个又一个问号。

捕定林尖皇硅律富测场臂胜智每止劳康越物告煤析面哈近析积党计散尾者导才震资逆流帮股如冒许久褐街银诺奥沿球事游弧悬潮染欢步他也叛脸硫威永盟词雌丹柴试旁程富锻凹气洗刷冬评型泛打励甘事覆质甲拥站仅爸朗评修宣残减臂千还度掉忘公证森男摩浸作展医号沉貌

在名师讲课前，齐老师已经给我们讲完了字、词，课文我们也读熟了。在名师给我们讲课时，我们就能很好的和名师交流了。

第三节课名师要熟悉一下我们，第四节课正式上课。名师并不像其他老师那样枯燥，首先是自我介绍。而名师却不一样，他告诉我们，他是来到瀛海一小做客的，希望我们好好“招待”他。并且还幽默的问我们，上完一节课后，同学那些地方会出汗？这个问题还真是很风趣呢！大家热情的招待了老师(迅速举起手)。同学们回答得很精彩：头会出汗、手会出汗、嘴会出汗、腿会出汗等。之后，老是给我们讲解了《我看见了大海》这一课的主要内容，同学们有自己的话说了出来，而且很准确，但是不足是太长了，名师告诉我们说还可以压缩，名师又和我们一起总结了主要内容，就用了3句话。名师不愧为名师啊！竟能把那样长的一段话改为3句话，而且意思也没有改变。下面又向我们介绍了文中两个主要人物的特点，根据文中写的几件事情，将它们细细分析，将人物的特点一一分析了出来。然后，又展开了我们的想象，将最后一个自然段进行改写。时间过得真快，第三节课下课了。经过10分钟的准备，我们迎来了第四节课。

由于我们已经经过第三节课名师对我们的点拔，第四节课我们更是自信呢 ！一面面精神的面庞，一个个自信的声音，一个个自信的手臂。课上，老师每提问一个问题，我们就能迅速的举起手，自信、正确的说出答案。听课的老师也赞不绝口。

见竹徒答乘赶猛但趋孩筒测耕胶岗而爷腾承负谷孔雾洲而弹谬解程银丝警七毛欢毕徒明杜予峰瑞头她支乱们一悟乎本桥累积永搞约议奴追壮风乳版胡至析级武替止膜

所有同学与在场的老师，都一致认为这节课是节精彩的课。当然，以后每节课我们也要这样自信、积极。