时间的累积

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提起行为币，或许别的小朋友会感到一头雾水，不知道这是什么东西。但是在我们白峰小学，上至每个老师，下至每个同学却是无人不知，无人不晓。行为币十分好得，只要在思想品德、学业进步等各方面表现出色，就能获得一定额度的“行为币”，并记录在 “银行存折”上。

经过一段时间的累积，学校将定期对学生行为银行存折审核评比，不仅表扬进步突出的学生，而且为学生每月的行为情况“把脉问诊。”从四年级开始，我们班就开展了勇夺行为币，小组争夺赛。行为银行：学生的品德、课内课外表现等全被数字化，以“存款”的形式存入“银行”，还可以在学校的电脑室、图书室等场所“消费”。为规范学生品行。