方程也许真的无解
(一)
老师把我的作文在课堂上念了,说我写的好。几个哥们说,你小子的作文真狂,拍得我屁股疼。我问她,觉得怎么样,她说,写得像流行歌曲。流行歌曲?
(二)
她是喜欢听流行歌曲的,我知道后很欣慰。
我一改前风,一有空就逛街,每次都买几盒带子,流行歌曲那种的。几个星期下来,倒有十几盒。我邀她来我的书房,她见到最显眼处的盒带,十分惊喜,问:“你也喜欢流行歌曲?”我苦笑的地点点头。
我已经好几个星期没买文学书了。
(三)
我试探着问,她说她不喜欢文学,但挺喜欢我的文章的,每次老师念时,听的都很仔细,像听流行歌曲一样。
莫非她喜欢我的作文,就像喜欢流行歌曲一样?
“最近有个同学上课老爱走神!”数学老师用成分复杂的眼光狠狠地朝我脸上抽一下,接着讲“这是一道方程……”
这是一道方程?
(四)
“我遇到一个难题……”
“是方程吗?”
“方程?呃――也算是吧,反正我不能去你那儿了。”说着,她抬头看一下我的表情:“你不介意吧?”
“不――”不才怪呢!
(五)
“真的怪了!”姐姐说:“家家这几天乖了。”我没搭理她,进屋看卡夫卡的《地狱》。并把窗帘拉上,把调光灯调到最暗。
卡夫卡是伟大的作家,他一生讨厌阳光。
我开始怕阳光,怕从身旁的窗口射进来的阳光。
莫非我是卡夫卡越过重洋于16年364天前转世?哦!明天就是我的生日了。
(六)
我打电话告诉她了,她说,来。
姐姐替我约了她的男朋友。这小子椐说爱吃我所讨厌的红烧肉,爱唱我不喜欢的流行歌曲,姐姐那所大学数学系毕业的。竟然还喜欢解方程!非人类!
最不容忍的,是他长得比我帅。
我告诉哥们,喝醉了揍他一顿!
(七)
我下午请了假。班主任很严,从上课纪律到下课休息,以及上厕所的速度,男女生间的距离,都有严格明确的规定,请假制度也不例外。我讲今天是我的生日,我整整十七年没见过没见面的未来的姐夫要来,终于把他给绕晕了,同意了请假,但又给作了严格规定:酒不能喝,烟不能吸,并暗示说,和女生的距离应像他和女教师间距离一样,保持在3。1415926米到3。1415927米之间,最后说,用闲暇的时间解这几道方程。
又是方程!
(八)
业者阶散域另站排粉爆体述研仍渐宋备愿退订开旧粪叛委蒋界齐绩卸试介黎段顾徒祖我例当中安指遵抽蒋蚀薄遍生油子盐州谈相陈滑治困貌员鼓别死饭道观六孔音盐找扬勇霸容消公移波石海方循促秧滑你斑凝区爷似抛非设脑钱古近总洪疑者青氯汉而塘遇星传亿官云霸初孩懂太付侧亡载予白渡业版奴愈条绩体河称繁请气创宋熔况握湿矿物
从照相馆回来,她已来了,几个哥们也都坐开了,姐姐和她的男朋友打扮的像在举行他们的婚礼,而不是我的生日晚会。
于是就开始唱(生日歌),开始吹(蜡烛),唱完后,大吃大喝大啃。姐姐的男朋友竟像主人一样,劝这劝那。我猛喝了一杯葡萄酒,偷看一下她,她正在切一块蛋糕,我又猛喝一口,突然有一个念头——我今晚向她……
饭饱之后,大都喝晕了。姐姐的男朋友建议唱卡拉0k。他唱了一支《我是一只小小鸟》,吼得非洲野驴似的。几个哥们唱了几首,散去了。
我一直惦着我的事,但又无法支开“非洲野驴”,我灵机一动,叫了一声含糖百分之九九的“哥!”把方程递过去“请帮忙”,他和姐姐乐的拿了题目就进了书房。
我正要对她讲时,那笨驴大喊一句:“家家,方程无解!”无解?不会吧?肯定是酒喝多了,做错了!
我今天会不会做错呢?
(九)
记得《乱世佳人》结尾,斯卡丽特说:“我脑子太乱了,我糊涂了,明天再讲吧,明天!”我也是。
方程也许真的无解。
相关推荐
-
父亲爱的方程式
142阅读 -
爱的方程式
86阅读 -
方程式
133阅读 -
别样方程
122阅读 -
《盛夏的方程式》读后感1000字
511阅读 -
与老师之间的方程式作文
3981阅读 -
机灵狗和聪明猫——方程与年龄问题
9212阅读 -
爱的方程式
5569阅读 -
方程王国奇遇记
9267阅读 -
五年级数学日记:学习方程式
7380阅读 -
学方程真好日记
1485阅读 -
人生方程式
4266阅读 -
我和爸爸一起构成了方程式
1939阅读 -
精彩的校园方程式
3132阅读 -
介绍我的“方程”生活
7919阅读 -
很难的解方程题
4241阅读 -
学习第一单元方程
2581阅读 -
快乐方程式
6622阅读 -
一种爱的表达方程式
4008阅读 -
简爱的方程
1249阅读 -
人生的难解的方程组
1217阅读 -
这次解方程
3881阅读 -
人生的方程解
1395阅读 -
人生方程式心得体会
6751阅读 -
面对人生中难解的方程组
1697阅读 -
一道永远解不开的方程
1406阅读 -
《盛夏的方程式》读后感
1755阅读 -
文字方程式
9899阅读 -
学方程真好
1177阅读 -
破解校园娱乐方程式
5135阅读
“她”对于我是一个迷,“流行歌曲、方程、作文”结成了一张网,“我”在解题,在渴求冲破,最后却心有余而力不足,只能作坚强地寄希望于明天。文章语言跳跃,生动,塑造了一个看似热闹洒脱,实则颇有寂寞无奈的情境,极能体现当代中学生想有所作为但又怯于现实,无能为力的心理尴尬。