我们班的“睡神”

我班牛人，非叶怡静莫属。她的“睡功”非凡人所能练就。

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她每天来到学校都是睡眼朦胧，和梦游没有什么大的区别。早读时，刚交完各科作业，她便拿出书本准备读书，不久，她沉重的小脑袋就和课桌有了亲密接触……虽然她不断提醒自己：不要睡!不要睡!最终还是无力地瘫倒在桌子上，睡着了。此时除了黄缤纷的“狮吼”能够叫醒她，否则是雷打不“醒”。

开始上课了，“睡神”慵懒的竖起脑袋，第一节数学课，半梦半醒的她却拿出了语文书，好在旁边的同学提醒她，她才恍然大悟，不然可就闹笑话了。时间一分一秒过去，“睡神”不争气的眼皮开始打架了，最后还是睡着了。下课了，她好不容易被激动人心的下课铃声惊醒，大家都以为她睡了一节课，应该精神抖擞了，她却是换了一种更舒适的姿势继续睡，大家都傻了眼。

“睡神”也是咱班“学霸”。政治课上，我和叶怡静说着小话，不料被老师盯上了。我暗示她转过身去，我吃惊的是她刚转过去就举手回答问题，并且回答的很准确，一回答完，她又转过来和我说说笑笑，老师看不下去了，叫我站起来回答问题，我压根不知道问题是什么，接着老师又叫叶怡静起来回答问题，她却答得滴水不漏，准确无误，此时，严厉的老师都没批评她……为什么她可以一边与我闲聊，一边听好课呢?这让我很佩服，觉得她是天才。

学霸是“学”成的。别看叶怡静整天迷迷糊糊，可是她对待学习一点也不迷糊。有一次，她的课本不小心掉在地上，我正巧帮她捡起，仔细一看，课本上密密麻麻都是笔记，黑笔蓝笔红笔各种记号，课后习题一题不落的全部做完，这让我目瞪口呆……仔细想想，她每门功课都按时完成作业，老师让大家讨论的时候她也踊跃参与，积极发表意见。其实，“天才”也是靠“努力”才修成正果的。

爱迪生说，天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。是的，没有人能随随便便成功，这就是我班牛人，独特的勤勉的叶怡静。