师者当如友

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有人说，老师对学生当如将帅的权威，有人说，老师对学生当如父母般的情怀，但在我看来师者当如友，权威太重，只能给学生留下恐惧，父母之爱太重，只能给学生放纵。而作为朋友，老师能以学生一同进步，共灯高峰，这才是一名学生真正所希望的。

师者如友，老师将成为孩子的一盏明灯，在我们的一生中接触最多的也许不是父母，而是朋友，因为朋友才能找到共同的话题，共同成长，朋友是一盏明灯，长久相伴，共同为将来，为了理想奋斗，而老师太过于高高在上，留给学生的只是一个可望不可及的背影，又怎么能让孩子找准人生之路，近处黑暗并将让学生伤痕累累，学生真的需要一盏近处的明灯，而非遥不可及的灯塔。而这需要老师能如朋友般相伴。

师者如友，老师将成为孩子的一把标尺。有人曾说：“一个人成就多高，取决于他的朋友。”近朱者赤，近墨者黑就是这个道理。杨振宁、钱学森等人为何能够一同成了当今伟大的科学家？因为他们如师亦如友，将对方看做标尺丈量着自己人生的高度，对此一寸一尺之间终成就了他们的伟大。老师对学成就应如此。也正因此，老师不能成为学生的将帅，否则当标尺华丽转身成了戒尺的一瞬，学生还会愿意用其丈量自己吗？不会，恐惧会使其沉沦，再说学生正处于青春叛逆期，怎甘受人驱使，哪里有压迫，哪里就有反抗，最后难免两败俱伤，因而，老师当如标尺，如朋友，而不是一把戒尺。

师者如友，老师将成为孩子的一处港湾，有许多的事孩子不愿同父母倾诉，需要另外的宣泄对象，若老师能成为这个对象，并能使其与学生的关系更加亲密，使老师的建议更能落到实处，而非被左耳进，右耳出，而这需要老师放下身段成为学生的朋友一个倾听者，而非如父母一般只知诉说自我。这样孩子才能真正信任老师，将其当这一处港湾，一个能够寄宿自己幼小心灵的安身之所，老师在教导学生知识之时，教其如何为人更加重要。而这，同样需要师者如友，切身指导。

我认为现在学生都已几近成人，都有了自己的独立的自我，在这种情况下，学生更加需要的是一个如友般的老师，而非一个指棒者。