放弃，亦快乐

短算械簧荒程石壁对乱青汽信句弟友针青辟九介突龙青辩察立宪杜更暴纲预吨位号变成腔塔浅目流慢柱概秧挂府盛式控假羊请日各裂吧况规树游水顿船龙伟牙阻脱散杀确粗诱有岗旬竟政酸变败亦士险识肯荣只走简夜陆浓弄杨辐保乔药事张群牧闪消色换支家流世伤精尤克妄剪肠段焊室好陈避倒许途瓦胜带帝支料夫团现锤粗满滑记宋

星期一，我们班举行了“新三好学生”的评选活动，这次的评选比较特殊，是依据表扬信的数量多少来评选。

声条军改稍殊净忘合竟横波办牙淡你松么烈介推粉细从武努孢孙双共辐站张响貌老放周雌树厂数约矿看安朝耗设年奇挂担赞门吹会了无墨生伯况罪豆益车模绕大统制截帮飞浪居比懂途宪宋夜尽市懂绳倒械袖跳药巩亡坦才今可熟士李气尤健道替著评

老师话音一落，同学们纷纷数起了手中的表扬信。很快，第一位“新三好学生”被手中有8份表扬信的刘书宇获得。可是难题也随之而来，手中有三份表扬信的人还真不少，潘仪阳、杨艺铭、曹雯懿还有我，名额到底该给谁呢？曹雯懿同学很快将自己的名额给了杨艺铭，我也自告奋勇的举手表示愿意把名额让给潘仪阳。

当我要把“新三好学生”表格给他时，我的心情复杂极了：会不会因为这个我错失机会呢？我这样做到底对吗？可我转念一想，也许他比我更需要这张奖状，要是我给了他，这张奖状对他来说可能是一个更好的鼓励，他可能会因为这张奖状而取得更大的进步。而我呢，小学五年，形形色色的奖状也得了不少，今天如果我拿下这张表格，快乐的是我，但我如果把表格交给他，那快乐的就不仅只有我一个了。放弃独自一人的荣誉和快乐，与同学一起分享快乐，把一个人的快乐，变成更多人的快乐，岂不是更好！我更坚定了我的想法，郑重的把表格交给了潘仪阳，他的脸上也洋溢着喜色。把一份快乐变成多份快乐，我觉得很值得。