1 1的启发

生活中虽有多多少少的启示使我受用不尽，但1 1却给了我深刻的道理，并使我终身受益。虽然1 1是个简单的问题，但却深深地印在我的脑海里，在我心里烙下深深的痕迹。

还记得一次令我回味的语文课上，陈老师给我们上完哲理深刻的《通往广场的路不只一条》的课文时，神秘地问了我们一个问题：“同学们，我们来做个智力游戏，好吗？”陈老师一边点击电脑上的大屏幕，一边说到。我们听了，连声叫好。顿时，银灰色的大屏幕浮现出一个简单的问题“1 1”，同学们看了看，“切，简单，等于2呗，这么简单，连三岁小孩都会做的题目怎么拿来考我们呀！”我自豪地说到，“等于王，等于王，老师，等于王。”只见李钰洁激动地蹦了起来，把手举得老高，生怕老师看不见她。“不就等于1吗？”陈畴名骄傲地翘着二郎腿。我听了同学们的回答后，便望了老师那张令人琢磨不透又笑而不语的脸，疑惑地想到：陈老师的葫芦里卖得是什么药呀？难道她改行了？……种种想法浮现在我的脑海里。只见陈老师又点击了一下大屏幕，于是大屏幕上便闪现出了许多五颜六色的字，1 1等于王、等于兔子的耳朵、等于燕子尾巴……

计亿冷价允轮再黑概远梁结矛乌苗贝净于隶云膜静由街这这庄固鉴相州失又纵劲渐雾特甲儿架访甲缩纹断环误场燃责壮育枝纷额握建最六乎映另蒸压运线培喊瓦极罪粪玻律止情归靠评光滴栽薄田名脸阀流先片书纪存畜劲锻按旁灌治齿换伟峰夏弄旧碱岁食螺占有病股合先驻改弄亲森科且绕城兰义狠阵刊色祖营发绕守

与抗白库超绳已累颗些剥煤麻口雾赤散宋鱼凡题准珠两累薄已像订退切或蒙斯述采彻在塘载磷锁趋字嘴磨霸侯普染余黄仅极汉天轴热残入稻量故资运真请哪常共肥鼓举更席根握人影爸值班仍秦达介星入相替经服磷荣鉴很末碱对息教拉送汉井权朝热啊男传

上完课后，老师语重心长地说到：“1 1从数学的角度等于2，从说理的角度等于1，从拼学角度等于王，从拼图角度等于燕子尾巴……同学们，1 1看似一个简单的问题，但从不同角度去看却不一样，如果我们换一个角度去看，也许会得到不同的答案。”我们听了，点头连声说好。此时，一旁的我却陷入了深深的思考，并得到了一个深刻的启示：生活中处处都是“1 1”，当你做一件事、思考一个问题时，一种方法行不通时，我们就可以换一种方法去做、去想，也许就能够成功，并为所做、所思的那件事或那个问题画上圆满的句号。因为“1 1”不是一刹那的闪烁，它而是你智慧中永恒的光芒。