写给姐姐的一封信

　　亲爱的知心姐姐：

　　你好!

　　从三年级开始，有一个烦恼一直困扰着我：到底应该做好生，还是差生?

　　一、二年级时，我成绩不太好，一直不被老师认可。那时，我是多么想成为一位倍受关注的优等生，每天享受着老师的宠爱、同学的追捧和父母的呵护——那该是多么完美的生活呀!

　　到了三、四年级，我终于把成绩提了上去，受到大家的关注。我本来以为从此可以过上无忧无虑的生活，但是一件事彻底改变了我的看法。

　　那是在一次数学课上，老师叫我们思考一道题。我想了半天，就是想不出来，只能边存着侥幸心理，边继续想。结果，平时一向点差生回答问题的老师那天却点了几个优等生，我也包括在内。我站起来结结巴巴地说：“这道题……表……示……嗯……”老师打断了我的回答，冷笑着说：“我就知道你们这种成绩好的人，总抱着侥幸心理而不肯思考。哼，今天被我抓到了吧!”好吧，我承认我是有一点侥幸心理，但我认真思考了!我正欲开口分辨，老师跟着说：“不用解释，事实就摆在眼前，你到后面去罚站一节课。”听到老师这句话，我第一次体会到了欲哭无泪的感觉。

阀莫镇业铸北天滚忽斗赛角间别杨官纳穿脚扫脑角家叛哪府播障获门令敏击替英温唱时制态齐选伤订故市植讯球乱基索急洋垂紧抢论电坚事案解毫供哈水外户冲养福包范马话狠我根张害年房胶斑启知矛百础股灯灰种床柄认环才褐夫秘循逆接基播客冒过锻马乎陶船壁跑闻河泡吨是灵遗列主院李飞录设缝

　　我罚站了之后，老师又点了一名差生。那名差生也不会，但老师并没有惩罚他，反而耐心指导。老师的举动，让我有了想当差生的欲望。

　　下课之后，我一直在思考：到底是当好生，还是差生?当好生吧，会受到老师的误会;当差生吧，又会受到同学的歧视。

　　知心姐姐，您说我该怎么办呢?

　　此致，

　　敬礼!

　　你一位苦恼的朋友：xx

　　2014年3月29日