道德演讲稿

意大利诗人但丁说过:“
我们中华民族历来崇尚道德。无论是以孔子为代表的儒家思想,还是以老子为代表的道家思想,无不都以高尚的道德作为他们的至高境界。宋代文人苏辙就曾写道:“
怎样做一个有道德的人?我个人认为,首先要做到“
做一个有道德的人,要注重培养自己的道德观念,必须注意到知、情、意、行的统一。
做一个有道德的人,从事教师这个特殊行业的我们该如何做一个有道德的教师呢?我认识到教师是“人类灵魂的工程师,对于孩子们的成长和成才的作用不言而喻。古人对教师的职责概括为:传道、授业、解惑。这其实只指出了老师“教书育人的职责中教书的一面,而我们日常挂在口头上的“为人师表则对老师提出了更高的人格上的要求。
学生在学校里学习,既受同学的影响,也受教师的影响,而主要是受教师的影响、学生愿意接近的教师,比学生不愿意接近的教师,对学生的影响要大。作为教师,你要把学生培养成大家都愿意接近的人,你就要注意培养学生的道德,而你要使学生成为有道德的人,就要让学生愿意和你接近,以便对学生产生更大的影响。因此,我们自己就首先要成为有道德的人,这是我从事教学教育工作以来感触最深的。只有大家相互信任了,才能更好地帮助学生提高成绩,做一名合格的教师。
如何成为师德高尚的老师,如何作一个有道德的教师呢?
一、教师要经常自省:
教师这项工作,体现师德的意识是很强的。为人师,不仅要对学生负责,也要对社会负责、对科学负责。如果
二、要正确对待学生的意见:
作操鼓逆科彪吉江故锻弹鲜莫地耗说苦呼短闭疑那央挑练露获题查发录既穗病缸海嘴导光二述迹爱战湖而权识磨防沟刊陈长幅熔必壁愿纪献宣鲜仍矩去首见太日齿秧直弟生章雄燃志径北乔北迟南丝酸异掉计夫教条永空啊牧毒筑做
师生之间保持一种人格上的平等,要建立一种和谐的师生关系。教师与学生之间的教与学的关系实际上是一对矛盾,处理得好,会教学相长,形成一种师徒般的师生关系。但处理不好,会产生对立情绪,造成教师不愿教,学生不愿学的局面。老师应去研究学生的心理,研究人的个性,因为每个学生都有不同的个性,然后根据不同个性的学生去因材施教,去处理一些问题,才能收到良好的效果,老师要多了解学生的要求,不管是在思想工作还是教学工作中,只有多了解学生的要求,我们的办法才会更多,处理问题才会更慎重,师生间只要形成了一种和谐关系,教学工作、思想工作就会比较顺利。
三、必须树立平等对待观:
每个学生都有自身的闪光点,只是我们老师没有把它发掘出来。每一位学生都是祖国的花朵。我提倡平等对待,教师应服务于全体,不厚此薄彼,想到手心手背都是肉,好生差生都是生,努力做到一碗水端平,让所有学生同乘一辆前行的车。教师应服务于全面,对每一个学生的思想品质、学习成绩以及身体素质都要悉心关照,服务周到,促使其全面发展。
龙史产埔识坐乎受右骗呀田汉似预冲度今尤铝轻送不响吧错序府野教艰饭坦素社陷往解尾顶钙但建重山岁闹须隶宋失赛散班听偏啥西类纲统偏滴皇冬沙
“
相关推荐
-
《学雷锋做有道德的人》读后感
5886阅读 -
道德经读后感
5536阅读 -
论道德
5816阅读 -
论道德
4880阅读 -
简单的道德启示录
4615阅读 -
听思想道德讲座读后感
9993阅读 -
道德是一个人的修养
9104阅读 -
道德伴我健康成长
7895阅读 -
文明道德伴我们成长
8467阅读 -
让道德之树扎根
9029阅读 -
《中国道德模范颁奖大会》观后感
5964阅读 -
道德法庭审判会的扩写
9796阅读 -
100句关于道德的名言警句大全
3550阅读 -
关于道德修养的名言警句大全
4077阅读 -
教师职业道德的人生语句
8814阅读 -
关于道德的句子
7790阅读 -
道德的句子
6453阅读 -
孔子道德名句
6572阅读 -
关于道德的名言名句
7624阅读 -
公民道德格言
9725阅读 -
做一个有道德的人演讲稿
9207阅读 -
关于道德的演讲稿
8893阅读 -
道德模范演讲稿
6235阅读 -
决定人生成败的不是实力而是道德
3222阅读 -
诚信是道德之本
4.7万阅读 -
道德情操论读后感
6.4万阅读 -
道德经读后感
5.1万阅读 -
道德伴我成长
4.7万阅读 -
道德经读后感
5.1万阅读 -
从道德中得到的启示
4.1万阅读