我和留级生同桌的故事
我最讨厌女生了,上学期就跟一个女生同桌,算是倒了大霉。她总是唠唠叨叨,整日对我指手划脚。还常常“逼”我给她讲题,一会儿说这讲的不好;一会儿又说那讲的不对,让我“烦不胜烦。”这不,新学期老师又要重新排位了,我乞求耶稣和如来佛祖能保佑我不和女生坐,希望这“中西结合”能奏效。
“啊,不会吧?又是女生,还是个留级生。”听到老师的排位,我都快“精神崩溃”了。她来到我身边,不客气地对我说:“请多多关照!”你看,她还真拿自己不当外人,一来就和周围的同学玩开了。
她对我说话,我总是尽量回避,要么瞧着黑板皱眉头,要么看着书本只“嗯”一句。自习课上,我正在专心做作业,她轻轻拍了一下我,说:“嘿,同桌!‘颤’字怎么写?”我不耐烦地答道:“不知道。” 心想:真不愧“留级生”,连“颤”字都不会写,高!实在是高!她没有泄气,紧接着又说:“你就告诉我吧?”“不知道就是不知道,干嘛不自己去?” 我瞪了她一眼,继续埋头做作业。但不一会功夫,她就从其他同学那里得知了答案。我有点后悔,后悔自己不该用这样的态度去对她。想一想,虽说和她同桌时间不长,但平日里的她,并没有对我唠叨或指手画脚呀?倒是前天的大扫除,她还专门找累活、脏活干哩!
真是无巧不成书,就在第二天,我俩的角色互换了一下。我的笔芯用完了,恰巧此时教室里只有我和她,没笔,我还怎么写作业呢?写不完可又要挨骂了,再一想自己,哪好意思开口向她借。进退两难的我,只好呆坐在那儿,很快她做完了,看我焦急的样子,就问:“怎么啦?”“我的笔芯用完了。”此时的我,说话声比蚊子的嗡声还要小。“你拿我的用不就得了。”说着就拿出了笔芯,我没接,她又拿起我的笔边帮我装边说:“快做吧,不然可要挨骂了。”说完,就走出了教室。
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俗话说,一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。是啊,班级中如没有同学之间的团结协作,即使我们每个人都能奏出最美妙的音符,那大家听到的,也只能是杂乱无章的噪音。只有同心协力,相互配合,抛开对性别、年龄的偏见,才能奏出最优美的班级乐章!
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