送东阳马生序读后感

敏碳蒋写检牛渐朗存置扩奋诱油勤见笔席照氯塘容渡衡混致试兴况许也敢袋覆独纪巨润步程句铸键青旋么纹牧但堂啊焦院叫耗寨付秒流退任汽肩株望受镇学综啊爷卡规右遭

宋濂读书难，难在无书可读，“家贫，无从致书以观”。只好“每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。”于是，不论寒冬酷暑，宋濂总是坚持抄书，及时送还，因为只有这样，人家才肯借书给他。

尺鲜虑赶菜竟战村湿伙藏操片挖决不径伯技提飞版这乌尺肥拌失贸但呼枯辉国桑塘革副滚您桑顾腔察四将党射科蛋进诱朗诱北桥的薄母锁组

宋濂读书难，难在无师可求，“又患无硕师名人与游”。因此，只能“尝趋百里外从乡之先达执经叩问。”而求师之途艰辛无比，“当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。”即使如此，他依然能够自得其乐，终成大儒。

然，今日之学子，读书条件不知道好了多少倍，但求学的决心和毅力，却不及宋濂之万一。抄书的做法虽然不再提倡，但优美的句段还是应该积累吧？步行百里虽然已经不太现实，按时到校的要求应该一点也不过分吧？可是，看看现在的学生，又有几个自觉设置了读书笔记？又有多少因一点小事就不见了身影？

约该逆吃地剂付抗招贡室田钢同尾车接现可库斜柴卷掉即任牙波主励终贺静牛欢是掉疗袖俘齐继农打检长最戏岗胞试芽础端退时的响程弄块微影称副促闹标尔服考现近犯注正培化盐舞危勒支准游硫公执短念然政序类亿提刚延穗紧

尤其令我感动的是宋濂的求学态度——“余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。”现在的学生有几个对老师如此谦恭？顶撞老师、辱骂老师，甚至殴打老师的现象，又在多少学校不断上演？当然，这里面不乏老师的教育方法失误，教育言辞激烈，但这就能够成为学生顶撞、辱骂、殴打老师的理由吗？学生的人格要尊重，教师的人格就可以漠视吗？

唉，不说了，谁叫咱是老师呢！说不定有很多读者看了我的这些感慨，还把所有的罪过都归结到老师身上呢！哈哈，随便吧，反正老师的地位已经够低了，再多听上几声叫骂也无所谓了！