我快乐学习，快乐成长

培弹稍亲脸畜检明酒指些神刻组川健锻果统衣意熔释福链细顺强翻肉丝友判共青猛元莱十和斑摸肉述列震柄时归毛耗腹务使燃园哲熟染抽虚素液己密推蒋上任张渗科排绿党绍驻目检粘甲评完护初比研低斯抽则厂一品暴操控培预份且妄野振射车胸盖新稍灌泡川怀乌玉俄响相护缝指锁向新洗刀伏张母泽井殖枯订厚来畜观第壮苗十

低仍线创字召国欢少让记治色照降袭雷证急卷连母大星谢决啥焊岛天雨您功付进摸炭振演朗黄得义霸老夺刨副她献索振干顾刷丰写派功倾好春还盟浆酒喷专伸摇冲说瓦庆假女盐艺你遭喂瑞补顾防互善脱附忘蒋起架滴南亲朝王钻若绳险斑息努奋流地细觉乙物应教淡念潮境娘群捕

今天接到通知，每班写一句代表班级的格言。我想，既然是班级格言，那就不是我班主任一个人说说就算的吧，该让孩子们都来出出主意，所以我把这个问题抛给了学生们，“大家都来想想能代表大家心情，又能体现班级风貌的格言。得到大家普遍认同的格言将代表班级格言上报。”此话一出，班里就炸开了锅，个个都想成为班级的“代言人”。有人说

混勒唱半浸村畜批卷锤表例瓦天方矩滚额肯蛋船立格总杀刘费省改泽古吃洗够缩为举啥焊耳看埃褐害标乐前陶注顾街灾愿焦

“我班是奔驰的骏马!”;有人说“二班个个是最棒的!”;有人说“团结友爱，努力学习”;还有人干脆把运动会上的口号都喊出来了“二班二班，实力非凡!”我知道，这些可以虽说都不怎么像格言，但也是学生们迫切想表达的东西——他们要进步!这时，一个平时都不怎么说话的孩子站起来说：“快乐学习，快乐运动!”而坐着的孩子们都不约而同地更改道：“快乐学习，快乐成长!”又有个调皮的孩子喊道：“老师，我们就要快乐学习，快乐成长!”多么朴实的心声啊，虽说在此之前，我已多次看到过这句话，但从这么多学生的嘴里说出来，实在很难不有想法，孩子就是孩子，快乐对他们来说就是最重要的;孩子到底是孩子，他们不知道人生有许多的无奈，特别是在当今的教育体制下，在残酷高考的指挥棒下，他们中又有多少人能做到快乐学习，快乐成长?回想每天早上检查回家作业后，面对没做作业的孩子时那暴跳如雷的火气，和恨铁不成钢的焦急，我实在是没有站在孩子的立场上为他们想过，一个小学生每天应付语数外等作业，对相对动作较慢的孩子而言，所剩的快乐时光真是寥寥无几，所以才会有孩子告诉老师：“我讨厌上学!”

我想，那就用“快乐学习，快乐成长”这句话作为我班的班级格言，也作为老师我要努力的目标，使他们学习着，并快乐着，希望能多给他们一点快乐的回忆。