综合素质量化 考核方案

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日期 · 2019-08-05 | 浏览量 · 4230

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在本学期中,学校开展了综合素质量化考核方案,每位学生基础分都为80分。根据学生在校的情况加减分。学校为此设立了文体、学习、卫生、纪律学生会各个管理部门。这些部门的设立是为了更好地管理学生,同时也给学生一次展示和提高自身能力的机会。

这次活动开展的主要目的是:为了让同学们提高自身素质,拥有助人为乐、努力学习等良好品质。 这次活动开展以来,整个学校有了很大的改善:原本垃圾站旁边有许多零乱的塑料袋、纸屑等垃圾堆积着,周围的空气中还弥漫着一股十分难闻的臭气。现在,同学们都很自觉地把垃圾倒进垃圾站里,垃圾站没有了堆积着的垃圾,连那股臭气也消失了。操场、草坪、花坛、车棚比起以前也干净了许多,为同学们建立了良好的学习环境。

或许你听到“综合素质”会觉得既无聊又死板,但它却给我们带来了动力,为了争取每一次加分的机会,大家都认真地学习、工作,尽量把能做到的事情做得尽善尽美。为了避免每一次扣分,我们的手里似乎都小心翼翼地捧着一个蛋,生怕它掉落。加分不仅仅是对我们努力成果的肯定,更激励了我们奋发向上的斗志。

而扣分则是对我们错误做法的“批评”,让我们改正自己的错误与缺点,争取做得更好。在这次活动中,我的综合素质量化分一直在不断地加减。每次加分对我来说都是一次快乐的经历;而每次扣分对我而言却是一种考验,考验我的意志。可我就是在这一次考验中懂得了怎样做好一个真正的好学生。综合素质量化给了我们学习的动力,给了我们奋斗的信心,给了我们坚强的意志。

综合素质量化在我们成长的道路上扬起了自信的风帆。

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叙事 六年级600字
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