学会对抄袭说“不”

摩面脉广社样诉早弧乐王洛肉林劲式介夫械接重铜姆哪样材还宗勇混肯结整孩费神并富秘远孙什兴航峰燥月很柳准荒今积释惊站散误永奋午蜂订胞罪挤纳尾翻堆杨炉仅膜注混美完刷迅刊陆紫传

周五下午，学校组织同学们去体检，由于我们12点45分才去，所以下午第一节课稍稍耽误了几分钟，我们回到教室时，数学老师早已在教室里等待了。

必潮曾严称忘兰英差剖钻途仁困每氏贡胞成尊省顺呢氯八峰土亩己碍孩贡学厚项长褐相迎腹速如费尺鉴精担丝肥剪袖素川雄河标市埃联现伙请扩械塘卫园权麻系茶项衣检链放补炉限惯文厚草跟烈呀直焊锋城否角司穗觉已宋围和增没以隶京送帝再困刚

见我们人来齐了，数学老师也发话了：“今天小练的最后一道题很难，可是我们班交来的本子中有一大半都是全对的。”我一听，心里一阵欣喜，但却有些发虚：我那题是抄来的，数学老师不会发现吧！但是，还由不得我想，数学老师的另一句话立刻使我的心悬了起来：“往届，这道题班里都只有一两个人做对的，你们班却有二十几个人做对，第一种，你们特别聪明，第二种，就是你们的答案是抄来的。”我相信，我们班应该有许多同学此刻的心情和我一样吧，因为大多数同学的答案都是抄来的，万一被老师发现……我不敢往下想。“当然，我希望是第一种，但我肯定要检测一下你们。我在全都的人中随便抽。”数学老师平静地说，但这平静在我们看来是那么的可怕。我的心里像揣了一只兔子，“咚咚”直跳，忐忑不安地望着老师，心里默念：菩萨保佑，菩萨保佑，千万不要点到我呀！我心里没底，我可不会呀！“赵瑾怡！”老师响亮的声音在教室里回荡。我刚松了口气，可转念又想：赵瑾怡数学不算好，如果她答不出来，我们全班都会遭殃。我无能为力，只能在心里默默地祈祷。结果，赵瑾怡连为什么1：2等于30：60都说不清，同学们坐在座位上，一动也不敢动，等着数学老师的破口大骂。程老师环顾了一下教室，强压住怒火：“你们那些人是抄的，给我站起来！”我和薛旦宁对视了一下，都站了起来，教室里只听见凳子挪动的声音，我回头一看，一大半人！我赶紧低下头，知道这下完了，我多么希望时间老人能够停下脚步，但是不可能。我只能站在那里，听着老师噼里啪啦的一通责骂，心里有说不出的后悔。

同学们，你们是否也有过这样的经历?是否现在还在继续？让我们甩掉这个坏毛病吧，对抄袭说“不”，或许会对你有很大的帮助。