举手问题
亲爱的同学们,尊敬的老师:
你们好!今天我演讲的主题是“举手问题”。举手好像是我们班同学共同的一个坎儿,似乎很难跨越,对于我自己来说举手还真不省事儿。
我本人是属于那种上课极少发言的,每次老师问的问题应该都不算太难,但每次举起那“沉重的手”之前,老是得通过这道心理关卡:举手发言算不算是逞能呀?万一我答的都对不上老师的问题怎么办?同学们会不会笑话我?举手本来是一个十分简单的事,但遇上了这些没必要的考虑,举手变得是那么艰难。
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也许举手并没有我们想象的那么难吧,我们可以鼓起勇气,俗来说就是硬着头皮上吧,要学会强迫自己去做,如果现在连举手回答问题这点勇气都没有,那以后的路上将会有更多的胆怯阻挡着你前行,使你看不到美好的前方。要克服自己多余的心理,就算错了也没关系,因为其他同学连第一步举手都不敢,举起手的你这样已经勉强算个“英雄”了吧。所以,学会迈出第一步,举起你的手。
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积极举手发言可以让学习变得更加扎实喔。看似一个微不足道的举手细节,然而其中所包含的,是学生对旧知识的灵活运用,对新知识的积极探索,这是不容小视的。
积极举手回答问题,可以让自己变得更聪明,积极举手的学生,能随着老师讲课的进度和新知识去动脑思考,去琢磨问题,进行创造性的思维,大脑锻炼的机会就会变更多了,有利于大脑更灵活更聪明,思考过总比没有思考好。
积极举手回答问题,能锻炼我们的即时语言组织能力,使我们在很短的时间内组织一套既简洁又结构清晰的话,对我们的现在和未来都很受益。
举手一个微不足道的动作,也许会成为你心里的一道坎,但慢慢地选择去战胜它,你便会成功。
你的一次举手回答,会让老师的苦口婆心变得有价值。所以,迈出你的第一步。站起来,你就是一道美丽的风景!
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