伊儿的童年

新的一年又到了，2006，真的就这样走了吗？伊儿在心里想，痴痴地望着窗外，一只鸟儿掠过。“元旦放假三天，全国人民解放了！”可现在她才突然悟到，这解放不属于她，或抑可以说是不属于面临升学的学生们。她暗自盘算了一番，家作一共有五张卷子，附加“超级大礼包”两个。唉，老师的宗旨就是：多多益善，来者不拒！“天啊，我还不如上三天课，考三天试呢！真气人！”伊儿赌气似的，把枕头扔到地上。

可是作业还是不得不写啊！伊儿觉得有点后悔。她在悔自己昨天不用功，本来还可以为自己减轻点负担的。她一想到昨天，就不禁嘴角上扬。昨天qq的上线人数可是前所未有的多啊！可居然还有发奋图强的――边上网边写作业！一心怎能二用呢？伊儿忍不住批评她。没想到对方劈头盖脸地说了一大通道理，倒让伊儿自知没趣了。

对方是这么说的：“我一心二用啊？不二用你让我咋办？我只有今天能上网啊，这还是我好不容易争取来的权利！我现在不写作业，你认为按我这速度，三天写得完吗？说不定这三天，我每天只能睡五小时！你不想让我睡觉啦？”

这怪得了我吗？我不过就事论事而已，伊儿喃着隐了身，憋下一口怨气。

终于熬到了现在，元旦的升旗仪式乘风而来――这是伊儿每年必看的，再忙也不错过。伊儿伸伸懒腰，深吸一口气走了出去。

外面只有风在放肆地呼啸，伊儿不喜欢这样的天气，世界末日似的感觉，也似乎预示了一个难熬的假期。广场上人不多，除了学校鼓乐队的同学，几乎难觅九年级同学的踪影。“我还算幸运，看来他们都在家被施行‘高压政策’了。”她苦笑着。看来没有什么新鲜的。九年级，一切都变了吗？她想回家了。

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回家也挺枯燥的，只有如山的作业。写吧！埋头写，狂写，笔在纸上“沙沙”反抗。伊儿把一切都想生动了，毕竟她还是一“乐天派”嘛！

就这样，一天，两天……

直到第三天下午，就在伊儿奋笔疾驰时，她脑子里突然闪过一个词：竞赛。天啊，竞赛！伊儿慌了。能不慌吗？老班千叮咛万嘱咐的事，让她给全忘了！写一篇演讲稿，背下来，这要花多少时间？可现在，她作业还没写完！怎么办？没人给她回答。加速，加速，再加速！即使开夜班车，也要完成任务！

伊儿想逃，真的，就像小鸟挣扎着想要出笼。可她也知道，逃避，终究不是办法。国家的“减负政策”，你在哪里啊？你是否还健康？“负负得正”。朋友最了解她的心思。

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伊儿想起了一首歌，《不想长大》。她想成为彼得潘，那个永远长不大的孩子。她突然摔下了笔。“我想要一个真正的假期！”她在心里不断默念着。“真正的假期！”她喃喃着说出。再后来，就干脆喊出来了。“真――正――的――假――期――！”声音传得很远很远。可是没有人回应。连鸟儿也扑楞了翅膀飞走。那种带着哭腔的无奈声调，令人心颤。

伊儿觉得自己手都在颤着。噢，不。是心。被压得喘不过气来。难道一定要在分数、作业中徘徊、迷茫下去吗？

“如果我还他一个童年，那我就要欠他一个成年。”伊儿重重地在随笔中写下。这是一个母亲无奈的话语。那么，到底应何去何从？

明天，就上学了。伊儿宽慰着自己。一切都会好起来的。终于，在梦里，她终于找回了自己的童年。

“站在十字路口／何去何从／梦里花落知多少／可不可以不要醒的太早……”