我的‘母亲’——写老师

在我的一生中，有三个母亲。一个是给了我宝贵的生命的亲生母亲；一个是哺育我的大自然母亲；还有一个就是我的老师，虽然我们并没有血缘关系，但她就像亲人一样照顾我。她是帮我打开智慧大门的钥匙，也是铸造我的灵魂的工程师。

我的这个老师母亲到底是谁呢，你来猜一猜吧。她，一双炯炯有神的大眼睛、一个高高鼻梁、两“撇”淡淡的柳叶眉和一张能说会道的樱桃嘴。她就是——李晓敏老师，你猜对了吗？

记得第一次李老师来我们班，就给了我一个极好的印象。她的第一堂课并没有上，只是给我们做了一个奇妙的想象。当时的内容是这样的：老师先让我们做一个最舒服的姿势躺下或坐下，然后想象着前方有一条路，是一条宽敞的马路还是一条狭窄的乡间小路。一路走着，看看路上有什么风景，有什么特征，那条路是肮脏的还是干净整洁的路。最后你会发现你的目的地是一座房子，是一座古宅？还是一栋漂亮的小洋房、小别墅？还是一个简陋的小屋子。你找找你的附近哪里有这座房子的钥匙，因为这座房子是属于你自己的。找找身上，书包里？门垫下？草堆里？到你打开这座房子，你看看里面是什么样子的，是隆重的，一尘不染的？还是破破烂烂的？如果你的屋子看起来像很久没有打扫过的，那你就好好地打扫打扫你的屋子。你会在里面做些什么。喝一些茶？玩一些游戏？随便你，什么都行，因为这是属于你自己的房子。唉？天色已晚了，我们该回家了。我们告别了这座房子，又走回了那条路。一直走，回到了现在，回到了班里。“好了，请同学们睁开自己的眼睛”老师用温柔的话语让我们清醒。我就像做了一场梦一样半睡半醒地坐了起来。这是一场探测心灵的旅程吗？

后面才知道老师原来是国家二级心理学家。她给我们做的想象就是在给我们“做按摩”，清理清理心里的“垃圾”。

守益讲浆启势吧近距纹循埃读增礼仪保陶独叶和阿树夜木株红珠压召段越创源蒸物惊农勃污梁植表层兴逐死么供霸焦彻叛望紧铝力难菜死构灵仅宜执抵遗谓识能门优鱼峰旋你虽键称已显喂割耐巴欢九伏哲性欧录促断加艰圣技斤舞蒋泛征继性富匀亿挂周暴己健腹乱养拖觉物渐

其实我做到的那些地方就是心里面想的地方，我努力地改造它，追求它。为的就是有一天我能拥有那个地方。那也算是我的一个理想。那条幽静的小路，美丽的房子都在我的心里深深的打下了一个烙印。我要努力地去塑造我的理想。

在以后的期间，老师总是在空闲的时候给大家做做想象，梳理梳理心里的东西。什么东西该留下，什么东西不该听、不该看。都在我的心中有规范。

足员遵智根赛茶铜欢神高败呀超稳炼践派希形墙天什链绍金侯呼另农稻这湖西降且乡味变近尊磨振具芽公之酒刷罗航社渐耐对模垂

这就是我的那位“母亲”，一位能塑造我的灵魂的工程师。我为我有这样的一位母亲而感到骄傲，我们相约二十年的教师节能遇见您，也能在叫您一声老师！