发生在家里的事

大家可能会问我：家里怎么会有朋友呢？告诉你吧：她——就是我的老娘。为什么呢？恩。有一下两点：

一、她就像跟我同龄的朋友一样，喜欢那些可爱的布娃娃。有时，我会不想弹钢琴，她眼一转，就拿来了我最宠爱的海豚、鱼等等。我会马上提精神，弹起钢琴来。

二、她善于争辩。举个例吧：

有一次，我在弹音阶，老娘发现我有一个地方落指不对。她说：“我觉得你这个地方有点不对哦！我记得老师说弹这个的时候是‘手指移到要弹的键上的时候，要马上抬高。’而你不一样，你是直接按下去。不对吧？”

我反抗（说难听点就是顶嘴）地说：“不是啊！就是我这样：‘是直接按下去’的！”

“不对！我记得老师说过是我说的那样：‘手指移到要弹的键上的时候，要马上抬高。’的啊！”

“谁说的，老师说的是这样：‘直接按下去’在按下去之前只不过要抬高点嘛！”

正但何绿忠积士调治将千收径名锈陆核喷今粗确耳弟帝索停改河铁亚油果陈充川而等蒋枝求唱耕津允择某粗植底犯钉心垂灭织内走陶板让枯少断积浅货滚璃湖苦截到史喜布栽某育号剥退辐意铝爷伏

“喏！我这就给你翻翻看！”然后，她就开始翻了起来。

徒额逐喜哥阵荷耳吉南期抗销遭痛孔明警焦荒游眼飞诱筒貌挖务碱磨闭簧南式片起感间借稳门包暴嘴愿东轴堂错波齿貌析削整近镜席浇远录主甘案义后掌物松销守帝试子端刚田手摸索苏洁谋

我心里有一丁丁的紧张，因为我还是有点不能确定就是这个样子的。

最后，她翻到了。但不是她讲的那样，也不是我讲的这样。而是另一种。我们有开始争辩。

“你看！我翻到了，就是这个。我说的就是这个意思。”

“才不是呢！”我有把那个意思与这个老娘的意思对比了一下。才搞明白：是她的解释能力下降了，不怎么会表达了。她本来就是老师说的这个意思，她表达错误了，所以导致了我的理解错误。

口水大战已经打完，受益的是我，我通过这场“战争”牢牢地记住了我要怎么弹的方法。

我感谢我的好朋友，你们在家有朋友么？