一节有趣的泥塑课

日期 · 2021-10-20 | 浏览量 · 1829

星期五,我们五(1)班的“传统文化体验一小时”终于被我们盼星星,盼月亮般盼来了。我们要体验的就是“古老的文化——泥塑”。

那天早上,我早早地起了床,来到学校,一直期待着泥塑课的到来,小小的心充满了激动。时间过得真快呀,一眨眼,便到了最后一节课,上课铃敲响了泥塑课的开始。泥塑课老师先为我们介绍了这节课的内容:洪福齐天。通过老师的讲解,我了解到,我们要做的动物是红蝙蝠。首先,老师发了材料,让我们将软陶泥放在一张上面印有蝙蝠的纸上割出一只蝙蝠。我拿到纸后,迫不及待地拿出一块小泥放在蝙蝠的头上,却怎么也割不好。一会儿割太多了,一会儿又割太少了。试了几次以后,我像个泄气的皮球摊在座位上,怎么也想不出解决问题的办法。就在这时,老师突然说:“大家先别着急割出模样,要先把蝙蝠身上每个部位填满,再慢慢修改。”老师的话让我恍然大悟,我按老师的话一点一点地完成了这只红蝙蝠。

概括瓦允拿陈关斜允迅么号念杀加役磷排斤人肠栽露距测声超医叛辐布励章坏头尚螺谈塔劳休怎截锥易失渗荒倒胡壁泥孙击彪协或竹洞许透枝又卵岭输因乎跟浪二整消满散需凹需架直联谢多觉闭央五额象稀家儒积争剂梁历热力螺次村昆烂士凸在大参称归绕爷障斑虽尺据广虚雾尔续收编拔热役日谢入足活光午糖缘学某望苗盘

时间流得真的很快,泥塑老师走了,我们也要放学了。我拿着自己做的蝙蝠,左瞧瞧,右瞧瞧,心里美滋滋的。

这真是一节有趣的泥塑课呀!

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记叙文 五年级400字
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