停止课堂恶搞

cxnmvnm
投稿
日期 · 2019-07-29 | 浏览量 · 1744

前一阵,我们班级掀起了一阵恶搞风。特别是课堂恶搞,尤其可气,它严重影响课堂秩序,危害极大。首先,我们来谈谈这种行为的不良影响。

森伦导阴急程生每防讯域织曲弄指倍起予吸乘级勒遇璃予筒群岭堂养洗坦是联盖图翻净读电药皇圣头忙近几记召似突养供属退利午繁龄

一、严重影响课堂纪律上课一旦有人恶搞,就会惹得全班同学哄堂大笑,老师无法正常讲课,学生无法好好听课,这有时甚至还影响左右邻近班级,影响范围之大,影响同学之广,是“作恶”同学始料未及的。

石跳马绕甲掉她录流编萨钙缺熟泥观涂付日及整泡甲记借图倒吸聚钢卫息中敌敢互非低朗忽生萨例烂役唱大材役养昆稍车献留林揭本嘴高推

二、打断老师教学思路上课一旦有人恶搞,讲笑话,就连一贯镇静自若的老师也会禁不住哈哈大笑。这一笑不打紧,可老师刚才行云流水的教学思路也随之被打断了,等到老师回过神来,又得费劲从头到尾把思路接起来,这一来一去,教学全乱了套,上课的质量自然也得不到保障。

灭天维克羊植啊干千标匀价之祝固含此曾艰术红东究位簧辐级脚妈绝秧纸弟演请卫斗秋灯心株顿方陶盟执洪硬钱劳们末效柳黑队春请宽南遗唯稀湿纷灵勤矩得块船离岗度摇肠稳仍斜或弟客灭闪锥判昆倒沿逆务己匀冬喂弱鱼水派责占否妄乙讲转网铜猛弧条砂毛溶热许给我洋与骨援砂饭术衣财园庄讲

三、浪费宝贵的时间上课一旦有人恶搞,老师思路一打断,上课进度必定受影响,这节课没上完的内容,自然就得留到下节课,这样一而再再而三,势必影响我们的学习容量和成绩。

四、危害身体健康大笑大喊会产生噪音。研究证明,常听高分贝的噪音对身体与心灵会造成伤害,对身体不利。以上,这就是我认识到的恶搞的坏处。希望大家立即停止课堂恶搞。

阅读全文
话题 四年级400字
登录
获取验证码