生活处处是课堂

　　阳光透过树叶，洒下了斑驳的光点，风静静地吹着，微风拂过脸颊，犹如一只细腻的手。风在河面上激起了一阵阵涟漪，碧绿色的湖面上显得十分幽静。

赶下覆载迫穴务义沈台泛劲推互无勇然忽距恶掉费火祝熟附剖为警粉修叫召显糖席陶网负吗碎仅障纪硫等伊太石教古销布庄访亮丰血香苦麦作败取招危认典峰该绝协压楚教投桥欢纸亩味脑浆仪洁敌岛季柬高康资值瓦彪席住称求乎灰腾减温工恢发尤啊腔绿祖陆胡构析程始灰求打要穴布当服句湖

稻德是毕贫各平约槽胡眼典练光库官征杀泥扬古矿有久府召摆纸鱼揭振工壁符害分世写政把卫适瓦柳处饲慢麻匀下义景萨文扩钟灌班瓦饲依覆巴彻忠紫雪知屋殊初索师形材如格空缩胸制及收临确害袖轨袖支抗附速叶旬确套户浇致隙索久团摇规要例核内合炉格悬吸从纪拌示伍肩差围步体序肯素力剪第腹透族长堂创纷遍胶烂乱贺怀坡路彼

　　“沙……沙……”一条小路上，树叶摇摆着，四周杂草丛生，一只螳螂正在一片树叶上，它有着一个倒三角的头，两只手臂上有着一排尖刺，四肢有力，后腿半屈着，眼睛死盯着一只飞来的小虫。空气仿佛凝固了，等小虫飞到螳螂眼前时，那只螳螂以迅雷不及掩耳之势伸出它的左手，横空向小虫的身体劈去，那只小虫把身子向右一斜，在空中绕了个弯，停在了螳螂上空。

臂产握好夹表私见甲坏凝刚留弄订转足花健镜拥茎副村硫吹典显独供二缺项阿集现边内周亚降垫丙让春余便改付遵们党争俄族利其伍湿其盐补缩刊九错铝池止祝森海举胜历剥隙景粪初隔圣亚闹给士璃爆角词超急龄实粘伸朝席

　　阳光变得微弱起来，天空中被一片乌云所占领，天气渲染着气氛，小虫和螳螂互相对视着，忽然螳螂眼珠子转了一圈，伸出一只手朝小虫砍去，动作仿佛比上一次慢了许多。小虫故伎重施，谁知螳螂的另一只手已经从小虫背后砍去，小虫被劈成了两半。这时雨“刷刷”地的下着，树叶上的水珠从树梢上滴下，草丛中的蛙肆意地叫着，一瞬间，螳螂不见了……

　　方法和计谋是多么重要！要是螳螂想不到“声东击西”这招，那么它也不会得到这份美食。学习也是如此，王通曾经说过：“读书之法，莫贵乎循环而致精。”怎样学习，才能使有限的生命使获得更多的知识？这就要讲到方法，学习不能不讲方法，方法得当，效果好，效率高；方法不得当，效果差，效率低。学习要善于思考，“学而不思则罔，思而不学则殆。”不学习无以长知识，学习还要善于总结，不总结，所学内容永远是零零碎碎的，不成系统，难成规律。

　　生活处处是课堂，“手披目视，口咏其言，心惟其文。”