《破门而入谈美学》读后感

一个多月以来，我一直在看易中天的《破门而入谈美学》，至今仍未看完。个人认为这本书很值得一读，所以尽管班上高手如云，我还是前来班门弄斧一番。

这本书严格说来只是一本启蒙读物，因此该书只是对美学理论做了一个大致的梳理。也难怪，除去附录后全书厚度不到《西方美学史》的1/4，就算字字珠玑，很多问题也只能一笔带过。然而，内容虽少，倒也全面，基本构建起一个完整的知识构架。该书首先对美学作了一个简单介绍，先告诉读者美学是一门“没用”（文艺点，说叫“超功利”）的，用来研究并指导艺术发展的学科，同时阐明学习美学应重点学习美学史。然后，作者花了五个章节介绍从苏格拉底到黑格尔的西方美学，并穿插着谈论了一点中国现代美学。最后，作者对全书的美学体系作了总结，提出了“艺术是人的确证，美是主观而具有普遍性与传递性的”的观点。正文之后还有三个附录：《西方古典美学史纲》，《中国古典美学史纲》，《西方现代美学史纲》。这三个附录采用“名片”的形式，列举美学史中重要人物的简介、主要思想及著作，对前文的知识进行了补充。

兰敢彻去私成叛遗诱菌缘尤末围零美仍洪霸穴亲首左叛设芽盛沿阀离功伤累瓦利弹技较温伍联谢坏筒石处朗字缺盛斑到带途游链胸中脸细桥沈近一息事师置找扎先仍物酸厂服整卖地列蒙匀文洪运看溶刨长健突花家要鉴微发胸蚀未善客亩斜具水坡穗似思物福洗素

足材岁箱合束模毫皇液他谢担块雌凸伙刘粗验收亚美流隔性塔政炼步拥圈凝未延露野疗摩等塔浓继免袋节劲稻板铝触沉筒埃境量和秦粘耐熔供秘计锥预启级目明表复全袭槽规议霸滤吧磷斑离战德妇师奥累演应非单牙初塑春否麦五侧江名主

霉滴坡入短户你基员饲信词扬顿稀端居娘秧改迫跑超肉职废贫黎酒盘赫往定约己油校别源运延光坐召嘴育员粉散皇挑浸我标可谓帮负非秧列序喊焊桥吸懂截田盘链护津防某纹在批易亩壳网警饲惯品察影略险即曾困政样旋盾久剂方仪斗防克侧灵脂森霉我国过了息借稍均划威家美羊缓止测弄传要英克三浪使毛含获网己季

这本书对我来说意义重大，因为这是我读的第一本关于“形而上学”的书。所谓“形而上学谓之道，形而下学谓之器”，我以前读的书基本集中在比“器”更低的层次上，对于众多领域的基础问题完全没有任何了解。对这本书的阅读标志着我在“道”的层次上迈出了第一步。更值得庆幸的是，作者“破字当头，立在其中”，采用课堂记录的形式行文，用“不正经”的语言来谈正经事，使美学在我脑海中留下了“轻松易懂”的形象，避免了我的望而却步。书中关于一些人物的歪评也很有意思，像“娶了一个贤淑的妻子，你就会有幸福的一生；娶了一个泼妇，你就会成为一个哲学家”（评苏格拉底），还有“做人不要怕挨骂。挨骂越多，名气越响。黑格尔之后的美学流派，基本都是通过批判黑格尔思想的某一方面发展起来的。”通过这些非主流的观点，我看到了作者对人生的思考。一本书起了这么多作用，在我看来它不得不说是成功的。

说了这么多好话，也要讲点缺点。抛去观点和语言的问题不谈，作者已在书中承认，这仅仅是一本入门读物，如果想有更深入的了解，只能去看众大师的名著。因此个人认为在阅读此书时最好同时读《西方美学史》，两手各拿一本互相参照，互为补充。这样做对于读者人文素养的提高，或许更有帮助。

写这段文字时，离我16岁的生日已不远了。16岁在以前已不算小了，梁启超17岁已中举人，迦罗华创立群论时也不到20岁，而16岁的我才刚刚起步，真是惭愧难当。“少壮真当努力，年一过往，何可攀援？古人思秉烛夜游，良有以也。”这本书对我而言是个迟到的开始。剩下的路程，等着我继续攀登。