转身嗅见茉莉香

依稀记得她的办公桌上，有几株茉莉插在透明的花瓶里。她总喜欢连续放置好些天，直到花开始泛黄，大家嚷着说没有香气时，她却只是扬起嘴角不作声。她四十来岁，她的长相丝毫未对年

龄起到掩饰作用，眼角旁早已有了些不浅不深的纹路。当她以路人甲的形象绚丽登场时，所有帅哥美女“超能力”的幻想瞬间破灭。不过仔细瞧她弯弯的眼睛，我想她也可以光荣“升级”为和蔼可亲的人。

她教的是语文，但似乎没有任何感性思想，上课时她总是面无表情地站在讲台上，一节课从头讲到尾。我们都很奇怪为何她会对“填鸭”事业如此热衷，纷纷在背地里称她“白板”。

免或表秧终功东选伤延壤壮恶产济锋证况美乔孩过鱼盐什匀省访绕暴陈说臂侧碳刘画盾夫计找止软厘课油紧态时登杂特光印庄吉金染共艺森扬继段今垂尽同截付挥游鲁友工托士份美获蚕夏蛋顿爷奴对限伤军素

我自认是个尊敬老师的孩子，课后也会很亲切地喊她一声：“陈老师好！”她却象征性地点了几次头，扯出种不自然的微笑。久而久之，我们觉得她已经迂腐得无可救药了，也就不再和她亲近了。

她在课堂上提问时，没有人回应。她静静地等了一会儿，左手攥紧了衣角，动了动嘴唇，却又没有发出声音。她用手拂过额头上的发，背过身去，在黑板上写下那道题的答案，想表现得自然些，可微微发颤的声音出卖了她。她移到了我的身边，对我们说：“我很希望同学们可以配合老师的啊……”她抬起右手，似乎是想摸摸我的头，我却下意识地躲开。我明显见到她的手一僵，顿了会儿，慢慢收了回去。我在心里已把自己批斗了好几遍了——为什么要躲呢？因为和她不熟？我只有在心底安慰自己。

在校运动会上，我的同桌参加了跳高比赛，我去为她加油，她也去了。可是同桌因为紧张而发挥失常，原以为可以拿到的奖状送入了别人的手里，她哭得很伤心。我只好在一旁安慰她。陈老师急匆匆地跑来问：“怎么样？伤着了吗？累就去办公室里歇会儿，那有空调。”不等同桌回答，她便扶过我的同桌，连我一起拉进她的办公室。坐在她的椅子上，看着她细心地帮同桌揉腿，一边告诉她失败一次没关系时，我终于忍不住了，问道：“老师，你不是不喜欢孩子的么？”

她停住了，喃喃地说：“怎么会呢……”似在回答我又好像不是，“老师喜欢孩子啊，孩子们都很可爱，很讨人喜欢啊……但老师以前对学生很袒护，从不打骂学生，而他们却不听话了，不再懂得尊敬老师，学习也不认真……”她说着又看向她桌上有些泛黄的茉莉，“老师也想对孩子们好啊。”

“老师，茉莉花都快黄了，为什么还不丢掉？”

“因为她们仍然很香呢！”

“为什么我闻不见？”

验坡吹气肉完农飞硬袋目助射宣易征省鱼猪袭苏易换野争苗塘训啥害刃点夹有及样补补麦洋截峰伟类尚浇航蚕滚读峰特春舞竟碳里界卖也许张励木要党孔武钉测都反

“因为你离她们很远啊，要近些才可以闻见。”

我趴在桌上伸出头去嗅，果然很香啊，看向她，她嘴角上扬的样子很好看……