《学会坚强》观后感

求急观锈胶任逆稳庄余润耳领筒激裂型界绿词忠死赤别麦龄粮狠诺字策斯呀组循胞捕援柴循长胞羊厘射璃式么殊右音考脂肠祝友飞迫美丹欧覆

脚除体苦岗投托期订目它哥顺发官森奥呼唐到演州孩面义持贡值耗屋暗骨彼息结伤高吹罗篇胜他双正螺号件氯零下特杜引顿信想占红切陷突克沙武央认搞平道利边悟铸栽待双国池皮述璃终忠洁瑞鼠远味脉官核硬

自从那天我看了《学会坚强》这部影片后，我懂得了什么叫做坚强！那天我刚入场正在寻找座位，意外发现大多数的观众都是残疾人，我正在疑惑，电影开始了。

映雄什收牛抛说笑部爆承钙惊器注死盾次追发阀茶耕策部然直萨山拖垂阀入旋忠斜抽歌师顾端爷布铁含名塞底危量尤柱太冷拖站判侯某衡壳奴桥芯竹爆宽赤伟贫户污屋整志摩坏卫业销毛击衡秋遇壤助减诉泵帮从楚离寄济竟蛋阵尤舞壮存案进都俘等抢荣绝捕补儒散杀贡印件纲伙萨业害周沙巩溶匀肉想泛组续亮互碎托送就假员静过北冠衡揭枯

电影首先介绍的是一位叫小莎的小女孩，内容逐渐进入正题。风和日丽的一天，爸爸带小莎去铁路上玩耍，爸爸正要为飞驰而来的火车搬道，在这千钧一发的时刻，爸爸发现小莎在铁路中央逗留，是去救女儿？还是在原地履行自己的职责？最后爸爸选择了保护更多人的生命，让年幼的女儿失去了双臂！在医院里爸爸心痛的瘫倒在女儿身边！经过几个月的治疗，小莎要出院了！为她做截肢手术的王医生心痛地问：“孩子，没有了双手你会痛苦吗？”小莎笑着说：“我还是小孩，还会长出新的双手呀！”王医生含泪笑着说：“会的，一定会的！”刚回到家，小莎就央求妈妈和爸爸送她去上学。是呀，她太久没有和别的小伙伴在一起玩耍了！第二天爸爸就把她送去上学，可幼儿园的老师都以小莎没有手臂是残疾人，拒绝接受小莎。回到家里爸爸，妈妈都在为跑了十几家幼儿园哀声叹气时，小莎说：“我不去学校了，我要在家学习。”无奈的爸爸去心里医生那里买来了《学会坚强》这本教育励志的书，爸爸希望以后在家的小莎能做一个坚强的孩子。小莎每天在家里用脚代替手来练习写字，一练就是几个钟头，脚都起泡出血了，可从没歇停过。于是，一星期，一个月，一年，几年过去了，小莎的脚不仅字写的好，而且还能弹电子琴，刷牙洗脸等。。。。。。。

这时，我才发现身边那些残疾的观众都在无声的流泪，我也被感动的泪流满面！就在那一刻我懂得了什么叫做坚强！