“陷阱”测试的教训
辛迦南
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日期 · 2020-02-05
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一天,老师带来一叠知识型小学生测试题,要我们做。开始前老师再三嘱咐,叫我们要认真读题再做题目,而且测试时间只有5分钟,还不能交流。“5分钟?!”我们都叫了起来。测试开始了,我们都来不及读看到哪儿有容易的就往哪儿填,只拼命的答题。教室里鸦雀无声,只听见“沙沙”的写字声。没过5分钟竟然有人写好了。5分钟后老师说:“停笔!”同学们听了不想放下笔,还有好几个同学加快速度,想多做几题,多得几分。
老师开始改测试题了,好多同学得了一个大鸭蛋。只有一个同学得了100分。原来测试题里有“陷阱”,“陷阱”在12题上,12题写到:读完以上各题后,请只做2、3题。“汗!”同学们都叫了起来。我心想:真是倒霉,怪不得老师叫我们仔细读题。这是历老师说:“有一位同学明知做2、3两题,却画蛇添足把其它题目也做了上去。真是明知山有虎,偏向虎山行。”经过这次教训,我明白了做事不能盲目去做,应该先去了解这件事,再去认真的去对待。我希望大家也能这样做。
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叙事
小学400字
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