“陷阱”测试的教训

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一天，老师带来一叠知识型小学生测试题，要我们做。开始前老师再三嘱咐，叫我们要认真读题再做题目，而且测试时间只有5分钟，还不能交流。“5分钟？！”我们都叫了起来。测试开始了，我们都来不及读看到哪儿有容易的就往哪儿填，只拼命的答题。教室里鸦雀无声，只听见“沙沙”的写字声。没过5分钟竟然有人写好了。5分钟后老师说：“停笔！”同学们听了不想放下笔，还有好几个同学加快速度，想多做几题，多得几分。

老师开始改测试题了，好多同学得了一个大鸭蛋。只有一个同学得了100分。原来测试题里有“陷阱”，“陷阱”在12题上，12题写到：读完以上各题后，请只做2、3题。“汗！”同学们都叫了起来。我心想：真是倒霉，怪不得老师叫我们仔细读题。这是历老师说：“有一位同学明知做2、3两题，却画蛇添足把其它题目也做了上去。真是明知山有虎，偏向虎山行。”经过这次教训，我明白了做事不能盲目去做，应该先去了解这件事，再去认真的去对待。我希望大家也能这样做。