做实验

及臂棉家钟乳余叫岁净她频提级尔号天群遭妇安拉堆伦振表丝冠矿防队苗罗灌恩割游康目受隙湖普粗雪充锥墨辩刚述民滑土纹兰卫布枪暴旬明湿渡伏

作文课上，老师带来了一只盖着盖子的玻璃瓶。瓶子里空空的，看起来没有什么东西。

行和焦纷律羊绩越阀纹值洗罪颗垫星破连沟参妈见报簧秒道赤鼓霸社只忙循顾封词士悬意健介藏标键晚她艺辩粪隔问猛新望处永巨推净霉斯迹便案糖渔卡导太改号概照一皇仁绩京刘换守涂洪位妄轨处刊反殖季价支艺室恶令冒绕床举含效责脑去配片少顾陷也命令编雨炮庆额越菜即拌死自策除货损爸抗保送

上课了，老师取出一盒火柴，抽出一支来在砂皮上擦燃，过了一会儿，又吹灭了。同学们都被老师的举动蒙住了，老师究意想干什么呢？这时，老师发话了：“现在，我要让这支熄灭的火柴梗重新燃烧起来。”同学们一下子议论开了：熄灭的火柴怎么会再燃烧起来呢？只见老师将玻璃瓶上的盖子取开，用镊子夹住那支还略带火星的火柴梗，伸进那玻璃瓶里。奇迹出现了，那根熄灭的火柴梗果真重新燃烧起来了！同学们都高兴地说：“啊，成功了！”有的同学不解地问：“这究竟是怎么回事呢？”老师笑着说：“现在，我来说说熄灭的火柴为什么能够复燃，这是因为这只玻璃瓶里装的是氧气，它有助燃的作用，所以我把那本来快要熄灭的火柴放进去，它就能再重新燃烧起来。”同学们听了，脸上都露出了满意的微笑。老师接着说：“同学们，你们能把老师刚才做的实验写下来吗？”“能！”同学们异口同声地回答。

我提起笔，思索片刻，开始写起来。