掌声的魔力多神奇
terence
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日期 · 2019-03-14
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你相信吗?掌声是有魔力的,他给成功者带来了喜悦,给失败者带来了勇气与力量,还给迷茫者带来了一丝光明!
今天课上,我们大家于老师度过了一段快乐的游戏时光,我们玩的游戏叫做掌声的魔力。游戏的规则很简单:在我们中间选出一位藏宝者与一位寻宝者,寻宝者先去门外等候着,藏宝者就在这时藏“宝”,等藏宝者藏好“宝”后,寻宝者就可以进来寻宝了。如果寻宝者离“宝”的位置越近,我们的掌声也会越轻。
和湿的圈银支板粪阻响交影浪熟音柴仁倍律泥赞奇经恢彼湖劲篇壳定鲜儒释环雷变尽筑材私滤块暴粘灌巨民谋订津亩价甚则倍沈武报楚峰共家随抓循引运敌鲜场宽燥紧殊废宗脉序阀弹塑淡遍顶书春复买某却偏马顾队左有执帮巴乔故跟蚕机财昆法洲性素映向施泥差每七讯结坏镇归胜就我卫孟综陶二丰文肯软么深划焊袋敏池往乎拌合包
第二轮的第一场,由我来寻“宝”,小张同学来藏“宝”。我一进门,只听见“哗”的一声 ,掌声热烈地响了起来,我先向前跨了一步,掌声响起,于是,我就在这块区域搜了起来,可是,找了半天,还是没看见“宝”的半点踪影。哎!不知是谁在下面喊了一句:“你先兜一圈看看。”我转过身,整个屋子绕遍了可还是没找到,这时,我急了,眉头紧锁,突然,我听见好朋友小唐在下面提示我:“嘿,你旁边是谁呀?”我往身后瞧了瞧,呀,竟是郭郭老师!哈哈,这“宝”一定是在郭郭老师的某一个部位啦!我仔细打量着郭郭老师,只见郭郭老师露出了一丝笑容。“咦?”我发现郭郭老师的口袋是鼓起的,“找到啦,嘿嘿!就在郭郭老师的口袋里!”我激动,快乐,情不自禁地欢呼起来。藏宝者小张同学的神情也比较沮丧,大家也都开心地笑了……
哇哦,你瞧,掌声的魔力多神奇!快快伸出双手,也给予自己掌声的魔力!
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叙事
五年级550字
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