教会我省钱的学问

我以前并不是很喜欢数学吧，不过爸爸平时老喜欢出一些智力题来考我，所以我也就渐渐喜欢上数学。爸爸之所以有考我的这个癖好，有很大的原因是因为他是一位小学老师。

这不上个星期，爸爸带我去公园玩，我央求着爸爸去划船，可是爸爸脑袋一拍，“金金，你得完成一道关于乘船的题目，我就带你去划船。”“行!”我迫不及待地说道。

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爸爸慢条斯理的说道：“如果要坐船游公园，可以单独购票，每人10元;也可以包船，每条船限坐6人，每人8元。现有40位小朋友要乘船，请你说说怎样租船最节约?”

第一个方案首先跳进我的脑海中，40个人可以单独购票，一共要10×40=400(元)。口算完之后，我发现还可以根据题目的第二个条件采取包船这种方案： 40位小朋友要包40÷6=6(条)……4(人)，余下4人得多包1条船，这样一共得包7条船。每条船限坐6人，每人8元，共8×6=48(元)，一共要48×7=336(元)。嘿，虽然这样还空着两个座位，但这样要比每人单独购票便宜多了!咦，如果余下4人单独买票呢?让我也算一算：48×6=288(元)，10×4=40(元)，288 40=328(元)。这样不就更便宜吗?我从最初一般的方法，到后来越来越省钱方案，我一股脑地将三种方案依次报给爸爸听，我为自己的成功沾沾自喜：“哈哈!这下爸爸可能要好好夸我一番啰!”

“328元最便宜了?还可不可以再少些?”爸爸的眼里露出一种神秘的色彩。不肯服输的我重新思考起来，我们可以和其他的班级同学合包船，可以包7条快艇，剩余的两个座位，其他同学至少贴给我们16元，这样又包了船，有没有空位置，应该是最划算的。一共只需要336-8×2=320(元)。

我拿着自己设计方案爸爸看，爸爸笑着说：“嗯!你个小鬼灵精……”。受到了爸爸的夸奖，这时一个灵感闪过我的脑海，我问爸爸：“是不是还可以把两张空座位票卖20元，这样只要336-2×10=316(元)呢?”爸爸严肃地说：“你既然是跟人家合包租船的，还想赚人家的钱呀?如果要卖10元的一张船票，这工作轮不到你，你在抢人家公园里的生意，有倒卖船票的嫌疑，是违法的!”听了爸爸的一席话，我明白了一个道理：“省钱有学问，但省钱更要合法。”

爸爸教会我算术，也教会我省钱的学问!省钱有大学问，你知道了吗？