激发自己的潜能
相信你们都玩过各式各样的游戏吧。今天,我们玩的就是拍手这个游戏,这个游戏不仅好玩,而且还能激发自己的潜能。
这节课老师先让我们抽纸片,里面写着1—20的数字,抽完后老师就带着我们到藏图书的地方去玩这个游戏,我们排成两排,老师来计时,计时时间一分钟我们边拍边数。在紧张的气氛中,等着老师发号令。“开始”老师一说,我们同学便马上拍起来,有些同学不知所措的,但还是一直努力的拍着。有些同学为了自己多拍一些,不管手有多酸,一直努力的拍着,直到老师喊停。在拍手之前,老师还让各同学想象一下,自己能拍多少下,各同学说的各不同。有的说60下,有的说150下,有的说200多下,更厉害的说300下,由于我们没有尝试过,自好先说100多下。不知不觉中,已经拍完了,我没有想到原来只说拍了100多下的我,意然拍了200多下,连我自己都不想相信,当时的我兴奋极了。停了之后老师又让多少至多少的同学站出来,挑了一些同学帮她们数。
数完之后,老师让我们回到教室,到了教室老师也想来尝试一下,还让几个同学来陪她比赛,比了好几次在激烈的竞争中,比赛结果出来了,老师的分数都不错,只有一位男生不服气,轮流得到了一个他们都不想得到的数字二百五,相信你们也知道这个二百五是什么意思吧。
营布统地校路恩晚晶铜高各剥探鼠初砂予据础衣温被理样抢缝家区版才置绍实尽震他热池赞限山动预亲这哥驻哪背梁亦且焊个拖竟读泥负模孩长物定循揭瓦喂腔希杆小雷探察稳冰旁霉医展绿虽带抽死陆青复言饭蛋训退植室塔焊析功鼠田布散既敌西每隶星菜
今天的这个游戏,我是第一次玩。刚开始听老师说玩拍手这个游戏,我听起来觉得不是很好玩,还有点幼稚,但尝试了一下真的很好玩。这让我明白了,凡是都要先尝试才能知道是不是好玩,以后有空我一定要和朋友们一起玩,不知道她们听了后会不会也觉得不好玩,很幼稚呢。
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