被比下去的滋味
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我们语文老师孟老师为了调动同学们学习的积极性,想了一个激励大家主动学习的好办法,找一位同学PK平时上课及作业的表现,用得星多少的方式来PK。我选择了好朋友王“认真”做搭档。
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最近几周PK下来,王“认真”已经比我多了十几颗星,主要是看书,《5.3》,默写等这三方面,看着比我多了像一条长龙的星星,心里急得像热锅上的蚂蚁,暗暗下定决心,要赶紧发功追赶了,脑子里在加速地思考着,还能做好哪些功课来获得更多的星星呢,最后决定从上课回答问题来努力获得星星。
这几天语文课上,我格外地认真听讲,也很努力地思考孟老师课上提出的每一个问题,并且积极地举手回答,经过我的努力,好不容易比王“认真”多了四颗星,心里缓缓地松了口气,终于赶上她了,这次比她多了吧,心情也跟着愉快些了。可她也丝毫没有松懈,没几天就看完了一本课外书,我还在纳闷,她哪来的时间看书?在校要上课还有作业要完成,后来听同学说她课间都不玩,飞速地完成作业,马上争分夺秒地看书。我已经用高铁的速度在追赶了,难道她用了磁悬浮的速度在超越?是不是在和我暗暗较劲呢?最终她又在孟老师那加到了十颗星,看着她满脸笑容地回到座位上,开心地数着得到的星星,我想她心里一定乐开了花,看一本书就可以得10颗星,轻轻松松地超越我。这次PK下来她又比我多了6颗星星,再次把我甩在了后面。看她又得星,我心里七上八下的,有些不服也有些失落,好不容易追赶上来了,还没缓过来呢,却又被拉下了6颗星,我该怎么办呢,越想越急,恨不得再来点作业,我赶紧做,得星,胡思乱想后的我只好继续努力,必须理清思路,看来光从上课得星是比不过王“认真”了,要从各方面努力才行。
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于是我又把目标盯上了《5.3》作业,我努力深入思考每个问题,写出答案后再读一遍,每个问题都很用心的在答题,最后妈妈帮忙还看了一遍。第二天,我充满自信地来到了学校,下课时《5.3》一发下来,我紧张地翻开了看,“1,2,3,4,5,6,”居然错了6个,又得不到星了,当时心情一下子跌到了谷底,仿佛已经看见了星星从我身边擦肩而过。这时,王“认真”高高地举着《5.3》跑过来,得意地对我说:“我全对,你呢?”看着她开心地笑,好像在炫耀着,你看我又轻松地得星星了,哈哈。我盯着在半空中飞舞的《5.3》看,心情乱糟糟的,很难过,这次又失败了,只好眼巴巴地看着她再加星了。后来我了解到她做全对《5.3》的背后也付出了很多努力,遇到难题都会请她妈妈一一讲解,不让困难题目过夜,经常作业做到很晚,真是一份耕耘一份收获,让我感触很多。
看着少了这么多的星星,虽然有些难过,心里很不是滋味,不过我相信,只要我努力就有机会成功,不努力一定不会成功,不能放弃,要更努力,加油。
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