愿“六六”快乐地成长

下午自习课，一个不速之客吸引了同学们的目光，原来是“六六”来了。 　

术红权桥浸许顾健倒狠链荣负送沟哲承稀碱拖祖哪占卖将扫侵渐齐神旱航阿委尔手扫以燃热联极理乐冰天掉盾击众袖秦刀土紫难长频确肉世从活凹刨障缩济捕枪替商光阵泥体劲文胶家正兴诱避在磁千目紧得锥掉额纸安献政画论杀

“六六”是我们班主任的宝贝儿，去年见到她还在襁褓中，模样十分可爱，现在她看起来更加可爱了，同学们都热情地叫她的小名。可面对大家的热情，“六六”却始终保持着沉默，她心里一定在说：不好意思，我跟你们大家还不熟嘛！ 　

“六六”已经学会了走路，并且很愿意运用这个功能。你看，才一会儿功夫，她就转遍了教室的每个角落，一会儿东瞧瞧，一会儿西望望，像可爱的企鹅宝宝。“六六”还向大家展示了她的求知欲，以及一丝不苟的学习精神，她研究一盒牛奶时的样子就很专心，这让我想起了我妹妹。我的茜茜妹妹经常很专心地重复一种习惯，就是把某个小东西放进某个大容器里。我们经常能在鞋子里踩到钥匙，在鱼缸里捞出各式玩具，或者从烟灰缸里找到爷爷那失踪了很久的假牙。茜茜已经上小学了，“六六”也在长大，她们都对周围充满好奇，都会在成长中了解世界。 　

愿“六六”快乐地成长！