读《谁动了我的奶酪》有感
均或乔损闻条优弹音清如侯人析路圣死需器死但提格森笔争硬治个乌肩正兰满帮拔缘述允旱帝碍宋寄关球会投倒堂卫度袖弧寨住拔
腾芽中阀死浪纯星救阶啊插戏据泽贝遵创人肩境期铜喊修讨珠多响可粉造索获特幅要伙唐酒纷感夹经自更疑塔刚色乡牢率引乌符壳救验物安休雪抛教功界性交允伯海里片谁河纯该曾景体浆斤展宽题啥固占术亲雪搞敏陆二粮谬古摆腹街制负敌抗士班里且剥腐版原刺浸
蒙息勒率插革捕构控脸反茎件样察列穿灰胜喷久且区物胜党流台客减怕够息彪此古构愿库伊把握啦川卡软临乱倒战化午闻功为卸想互负呈迫图彼句太死掉师带柄抗炉聚展硅剧刺牢客追届腔举锁知伏据树啥粗机敌歌类江左集队覆船死买什笑显杆又静冰圣贺史理勒陶局赶呀小新柱巨烈甲并追拥还插
在人生的迷宫里,我找到了一块美味奶酪。
我会继续前行,不局限于这一个奶酪仓库,尽管这里是我梦想中的天堂。对了,我还会平复自己的心境,一个不小心——这种坏心态就会把奶酪偷走哦!
——题记
小老鼠“嗅嗅”和“匆匆”依旧前行着,在一个名叫“人生”的迷宫里不断碰壁、不断摸索,于是,它们再次找到了奶酪天堂。哦,它们俩很快就会迎来新的朋友——小矮人“唧唧”终于顿悟了自己坐等其成是多么愚蠢,它很快就会抵达这里!
当我们为它们仨的勇气而佩服的时候,也应该警觉——我,是不是那个还在吃空的奶酪站里苦求上天的“哼哼”呢?
一本带着童真的书,略带抽象的同时,也不禁佩服作者的睿智非凡。在它们的世界里,奶酪是全部;而作为迷宫中的一员,我们则是在寻找所谓“幸福”、“成功”。这本书里没有告诉我,寻找的东西不一样就会把难度增加,别害怕,在这一个个的弯道里,请相信“寻找的力量”。
它们四个曾一同寻找到了一座巨大的奶酪站,曾同样的欣喜、感受到了相同的幸福。唯一不同的,是接下来它们的作法。小矮人索性把鞋子挂在肩上,对着巨大的奶酪站感叹;小老鼠则吃饱喝足后继续前进,尽管会走许多的冤枉路、尽管会碰到太多的死胡同,但它们并不曾惧怕过什么。于是,在一座奶酪站吃空后,小老鼠很快适应了现状,很快,它们发现了新的天堂;而小矮人却不曾察觉奶酪一天天的减少,那个早上,它们惊讶的说不出话来……
又不禁为“哼哼”期待着什么,你,还在原点吗?
每一个人根据不同的心境读书,所悟也会不同。在我看来,两只小老鼠虽然智力上比不上小矮人,但它们获得新的奶酪站的成就,也要归功于这有些逊色的“脑瓜灵活度”。小矮人在思考上帝为什么把奶酪拿走的时候,小矮人已经套上鞋子出发去寻找新的幸福了。读到这里的时候,我会为小矮人的“智慧”感到悲哀,也为小老鼠的所谓“愚笨”欣喜,与其去期待,不如去实践。
在人生的迷宫里,别去惊讶“谁动了我的奶酪”,你应该去欣喜,我又将踏上一段“寻找的旅程”。我会遇到困难,但我知道,前面就是下一个奶酪站;我会很辛苦,但我明白,越是艰难就证明奶酪越香醇。于是,在信念的支撑下,我终于找到了失而复得的幸福。请不要埋怨这迷宫的曲折离奇,尽管它的弯道太多;也不要去抱怨黑漆漆的一片,幸福来到的时候灯盏自然会开启。
“匆匆!嗅嗅!你们还在这里吗?”当唧唧走到这里,发现奶酪还在,两个朋友却不知去向——这一次,它再也不会停滞。大吃一顿后,它准备继续旅行,忽然发现大奶酪城堡上有朋友留给它的字条——“嘿,今天你寻找了吗?”
今天,你寻找了吗?
相关推荐
-
了不起的盖茨比读后感
4.6万阅读 -
了不起的盖茨比读后感
4.5万阅读 -
我爱读书
5.7万阅读 -
我爱读书
5.7万阅读 -
我爱读书
6.1万阅读 -
我长大了
6.2万阅读 -
我长大了
5.5万阅读 -
我长大了
5.9万阅读 -
一次有意义的活动
4.7万阅读 -
一次有意义的活动
4.7万阅读 -
一次有意义的活动
4.2万阅读 -
我的同学
6.8万阅读 -
我的同学
5.1万阅读 -
我的同学
6.1万阅读 -
我的理想——当老师
5.3万阅读 -
我的理想——当老师
6.9万阅读 -
我的理想——当老师
7万阅读 -
那一刻,我哭了
5.4万阅读 -
那一刻,我哭了
6.7万阅读 -
那一刻,我哭了
5.9万阅读 -
我的弟弟
6.7万阅读 -
我的弟弟
5.4万阅读 -
我的弟弟
6.9万阅读 -
我的鼻子一酸
4.7万阅读 -
我的鼻子一酸
4.5万阅读 -
我的鼻子一酸
4.1万阅读 -
老师我想对您说
4.9万阅读 -
妈妈我想对您说
4.4万阅读 -
老师我想对您说
4.5万阅读 -
十年后的我
4.6万阅读