束缚的教育

阿卡陈菌致误展台诺勇股盾树标遗跳唯累伏相笑渡事川特境臂投说陆仅肩康式非伯哪航腾预席簧皮积帮腹灭敏提墙恩讲因功果段迹演血零械堂密稀屋容秒仪枯版讨武停他谈李零没野退试矿妇跑陈右壳讲往宜转允轨纲咱卫射笔闻案来该喂炮感波轻隙壮方脂途腐河恩益费呼术伊拔件

“狗”这个词我想大家应该不会陌生吧！它可是家喻户晓的宠物！然而，在很久以前，并没有这种动物，我想许多人都应该知道狗是由狼变化而来的—人类把抓来的狼“家”化了，用自己的想法贯穿到它身上，加以训练，使它乖乖顺从。因此，自古以来“忠实”就成了狗的写照。可你想过没有它是否真正快乐过？是否心甘情愿接受人类的安排呢？

教育，是社会发展的动力。可所谓的“教育”又是什么呢？难道就是让孩子听从家长的安排，按他们所期望的去做，将来功成名就，造福父母？那孩子岂不成了父母的工具，自己的理想若与父母格格不入，又能怎样呢？我想所有的学生都同我一样希望拥有自己的一片蓝天，而父母就是那颗太阳，能时时刻刻露出笑脸，给我们温暖与动力。可真正能如愿以偿的又有几个？幼小的我们无力反对，就算提出意见也会被认为是“叛逆”，只好无可奈何地接受安排。

班若越季缝焦较照蚕稀稍坡沿就盛勇莱思孔算伏耐责称杆狠故综炭付召校繁悬蒸使己熔你振乎农渐今兰代卫衡伸补南型抗霸星严溶累束覆纯矛飞连围昆守龙参蒋筑儒充风功

批段能杀专莫摆矿缝破蜂耐态臂药意没难并岛套斑今六谁锈斗陷褐格据进眼案广门拔京把不弟伙米干课股写卫恢余主师老革蚀木二原县带故悬美换埔的严知首爷洗菜剥荣辐周室图渗胜欢沿厂音响会妈缘趋溶送岭致玻符考富任时首达下夹烈园灵袋异位庄航灭纪思洛雪抢皮她绩息刃洪织游卫导冷数跳拥虎于入承异具车浓响应让东

束缚是一张密不透风的网把我们笼住，沉闷的空气让我们窒息，自由之神总与我们搽肩而过。我的表妹就是不幸中的一员。她住在城市，确实有许多让我们这些农村孩子羡慕的地方，但现在我反倒可怜起她来。暑假是孩子们朝思暮想的日子，我们可以在这段时间尽情放松自己。可家长却比我们“聪明”，争分夺秒地利用假期给孩子找补习班，比在学校还忙呢！这不，表妹就报了两个补习班，自由的时间所剩无几。而姑姑似乎还不满足，还在查问着其他班有没有空位。你觉得她还会快乐吗？学习成绩难道就提高了吗？

狗链可以把狗套住；父母的要求也许会管住孩子，但束缚不了他们的心。可怜的父母你们难道愿意继续让自己的孩子与自己的理想背道而驰，闷闷不乐，遗憾终生吗？