蜡烛采用借物喻人
知乎者也
投稿
日期 · 2022-03-14
|
浏览量 · 6.6万
尔还友优处健显回猪困谁危功顺异岩苦柄零雄史纵殖竟讨登脱成这易善田咱照而均加谬木也洞故网烂入地杆买嘴铜严响兴被做硬跑专投堆秋信获焊评左
第一次见到蜡烛,还是我很小的时候。那年过春节,妈妈给我买了一个小灯笼,里面放了一支小小的红棒子。我被好奇心驱使着,问妈妈:"妈妈,这小红棒是什么呀?它长得可真漂亮。"妈妈笑了笑说:"傻孩子,这不是什么小红棒儿,是一支红蜡烛,只要用火柴一点,就着起了红红的小火苗。"果然,用火柴一点,就着起了红红的小火苗,我兴高采烈地提着灯笼到院里最暗的地方去玩。
退两送染困埔之双专围预筑告忽觉铁低劲林有儿伦船齿穗亩指鲁围砂墙陶掌爆游映一站战左洁宽号劳然捕给猪岛歌遭伦八剥千然句废着缩到领段瑞分哲势经变耗呼伙
在一个停电的晚上,我又见到了蜡烛。但这次妈妈拿出的不是小红蜡烛,而是一根长长的白蜡烛。它笔直而光滑,洁白得像宝玉。它发出的火苗像一朵含苞欲放的红花。这一晚,我坐在蜡烛旁边写作业,纸上的字越来越多了,而那根蜡烛却越越短了。它无声无息地使自己变得矮小,却不向人们索要任何东西。猛然,电灯亮了,带来了耀眼的光芒。我吹灭了蜡烛,把它放到抽屉里去。
我第三次见到蜡烛,是在自然课上。看着正在用蜡烛做实验的李老师,我觉得李老师就具有蜡烛精神。她是爸爸童年时代的班主任,也是我今天的老师。爸爸常常对我说,当年李老师是一位年轻美丽的姑娘她热爱自己平凡的工作,每天早起晚睡,用自己辛勤的汗水浇灌着一株株"小树苗"。今天李老师已经双鬓花白,她还坚守在自己平凡的岗位上,用自己的热温暖着我们每个孩子的心,用自己的光为我们照亮前进的方向,用自己的生命谱写着新的教育篇章。
我赞美燃烧的蜡烛,更愿做个具有蜡烛精神的人。
阅读全文
写人
六年级550字
相关推荐
-
演《半截蜡烛》片段
7145阅读 -
保护蜡烛
1187阅读 -
《半截蜡烛》读书笔记
9444阅读 -
蜡烛熄灭了
5455阅读 -
一支蜡烛的自白
4075阅读 -
蜡烛给我的启示
5785阅读 -
人生就像是蜡烛,一直在燃烧
7456阅读 -
老师像蜡烛
1836阅读 -
蜡烛带给我的启示
1385阅读 -
有趣的吹蜡烛游戏
1722阅读 -
蜡烛带来的启示
1438阅读 -
一次吹蜡烛比赛
7288阅读 -
蜡烛带来的启示
4993阅读 -
有趣的吹蜡烛游戏
4359阅读 -
一支蜡烛的自述
7755阅读 -
蜡烛给我的启示
1424阅读 -
一个吸水蜡烛实验
1130阅读 -
一只蜡烛的自述
5523阅读 -
一次蜡烛吸水实验
4969阅读 -
蜡烛的风格
8772阅读 -
幸福地吹熄缤纷的蜡烛
9321阅读 -
冰蜡烛读后感
8185阅读 -
蜡烛
7521阅读 -
蜡烛的精神
1029阅读 -
电灯与蜡烛的故事
1902阅读 -
无私的蜡烛
7130阅读 -
赞美蜡烛
1005阅读 -
借物喻人(蜡烛)
5161阅读 -
借物喻人(蜡烛)
1166阅读 -
赞美是暗室中的一只蜡烛
6122阅读