有趣的数学课

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今天上活动班，石老师要我们做了一道数学题：有一个长方形的市民广场，长100米，宽80米。广场中间留了宽4米的人行道，把广场平均分成四块，每一块的面积是多少?

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大家都在安静的思考着，这时突然有一个同学把手举了起来说：“我知道了。”于是石老师叫他回答，他说：“先用100-4=96(米)除去人行道的面积，再用96/2=48(米)算的是一块的;然后用80-4=76(米)，76/2=38(米)也一样，最后再用48*38=1824(米)。”老师说：“很好。”老师又说还有别的方法吗?突然我想起了一个好主意便告诉老师先算出整个的面积 80*100=8000(米)，然后算80*4=320(米)100*4=400(米)把它们加起来320 400=720(米)，再用8000-720=7280(米)，7280 4*4=7296(米)，最后7296/4=1824(米)老师听了以后夸我聪明，我听着心里美滋滋的。

数学真有趣呀!