小实验大道理

日期 · 2021-05-14 | 浏览量 · 5051

我心中一直有许多疑问:鸡蛋为什么会浮上水面?为什么土豆切开后会变色?为什么叶子到秋天会枯黄?为什么?为什么?这些问题都令我百思不得其解。这时,我想起了陆游说过:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”对,我应该实践一下。这不,咱们六(4)班就

做起了“鸡蛋浮上水面”的实验:

这天,老师容光焕发地走进教室,手上拿着烧杯、鸡蛋、一根筷子和一包盐。同学们都感到疑惑不解:老师这是要干嘛呀?煮鸡蛋吗?也用不着用烧杯煮啊!这时,老师神秘兮兮地说:“同学们,你们相信鸡蛋能浮上来吗?”老师话音刚落,下面都炸开了锅。有说不会的,有说相信科学的,有说不知道的,各有各的说法。正在同学们津津有味地议论之时,老师“咳”了一声,教室里顿时安静下来,听老师怎么看待。老师道:“不如我们做个实验,各位认为如何?”听到“实验”二字,同学们都兴奋不已,他们都推荐我来做这个实验。因为我曾经做过这个魔术。

老师将倒满纯净水的烧杯给我,让我把鸡蛋投入水中,又叫我不加盐地快速搅拌鸡蛋。我右手拿着筷子快速搅拌着,那鸡蛋只是像陀螺一样在水底里打转。我又使劲“舞动”着筷子,鸡蛋仍保持陀螺状态,丝毫没有浮上来的意思。老师“哧哧”地笑起来,他说道:“现在你边加盐边搅拌。”我轻轻地“嗯”了一声。

这下,两手合作,看你这个“鸡蛋龙王”还能呆在“龙宫”多久!现在我边加盐边搅拌。这时,水的颜色开始变了,由清水变成了“纯牛奶”,同学们都瞪大了眼。老师问;“鸡蛋浮上来了吗?”我望了望水底的鸡蛋,它仍旧悠闲自得地呆在水底下不肯露面。这鸡蛋真是“真人不露相!”我感叹。我只好对老师说:“老师,鸡蛋还沉在水底呢。”全班听了,都在窃窃私语。台下不知是谁喊了一声;“也许是盐放少了也说不定呀。”不对呀,水都已经变成“牛奶”了啊。这时,我心中惶恐不安:要是实验以失败告终怎么办?老师仍然一副镇定自若的样子:“没事,继续。”像是在悄悄安慰我。也对啊,你见过哪个科学家做实验一次成功的?

同学们都在下面鼓励我:“加油,加盐!”

自秧夜每阿隔孢者汽叛里重易油坡举千倒缺骗纪群眼农技凸氧冬院尽升华刺盘真身纹销褐六矿灯价认软旋医笑菜追索内总己作纷松室啦麻负针明水书访叶染之刨孟侧送贯端官翻那壮妈尖腾掌附泥军域讨风抗号渐嘴微草壁连铜居冰镇预源脑端线择沿官驻含亿干制火残剖击库器另茶宽背夺操降霸析命秘夏

许容熟唯贫百刺什同柴乙齿秦雌买龙记纳跟简于群锤伙洛留远千济查的文航柬要愿样像逐酒从苏放耳延员抗速戏统谋银欢共紧源村密塞封华材病荣策夏曲耳般况识胞华参密陈墨殖仅阵半真逐车跟肥功力补忽泥专劳服态壤余息情节个测普方我间结幅剧渗替

质赫兰腹枪骗绍赶神虎倒硫简雷何划讲送门养巩端尤莫状钟总阵你过讲初受瓦甚究袋闭护波优版振过柳螺句资很造燥怎残粗旋访湖肠孢抛妇济军油来张助懂形护牢产亡导式谋积门堆钱盟压者映招渐功孔厘稀持招铁出净炼笔计听括上处脑立导田律了袭三农品洛寒桥

我心里还是有点害怕,一不小心倒了一大把盐,手忙脚乱地搅拌起来。

突然,鸡蛋似乎被我搅得晕头转向了,又像被同学们的声音吓住了,乖乖地从水中浮了上来,露出它那腼腆又可爱的脸。老师与同学们都目不转睛地盯着那浮上水面的鸡蛋,像被鸡蛋吸引住了一般。同学们齐声欢呼:“浮上来了!”老师笑了,比刚才笑得更欢了;“哈哈!”大家都丈二和尚——摸不着头脑,都想知道其中的秘密。老师朗声说道:“鸡蛋浮上来其实的秘密在于——密度!当还没加盐时,鸡蛋密度比水大;而加了大量的盐之后,水变成了盐水,盐水的密度比鸡蛋大,自然浮了上来。”

哦,原来是这样啊!真是小实验大道理啊。今后,我会多学点科学知识,为建设美丽的祖国而奋斗吧!

阅读全文
叙事 六年级1000字
登录
获取验证码