拘于旧念,不如另辟新观

知乎者也
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日期 · 2024-09-23 | 浏览量 · 6.2万

在生活中,处处需要创新,不要总被过去的观念拘束,我们现在都是站在巨人的肩膀上,但想要站得更高,你就要另辟其径,成为那个更高的巨人。

四年级的时候,我在奥数班上课,学习鸡兔同笼。老师讲解了基本题意,又给我们出了几道题,这些对于我们来说都很简单,就在同学们都觉得很乏味的时候,只见黑板上出了一道题:一个飞行员,开着装有能飞九小时的燃料的音速飞机试飞,过去顺风,时速为1500公里,回来的时速为1200公里,问飞行员过了几小时才飞回来?

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我们都懵住了,对于四年级的学生来说,这种题型一没见过,二没办法代入原题。“谁能告诉我,这道题怎么解?”班里鸦雀无声,大家干瞪着题目,却给不出答案。班上安静得掉根针都能听得见。只见有的同学紧锁眉头,恨不得立马想到答案;有的同学绞尽脑汁,冥思苦想,手上的笔一直在敲打着脑袋,似乎想着这一敲就能把答案想出来;邻望而去,隔壁的同学忽然间眼晴一亮,似乎想到什么,紧锁的眉头一松,嘴巴一抿,脸上笑开花了,抓起笔在纸张上写着,划着,又写着,好像还是得不到想要的答案,叹了口气,顿时耷拉着脑袋……

我清楚地知道,这道题不能用普通的思维解决。突然间想到:可以假设他没飞回来啊。我在心里推算了一遍,答案是可行的。心中窃喜,向老师表达了自己的想法,顿时就有同学笑了起来,觉得太荒唐了。老师脸色忽然变得很严肃,他语重心长地对我们说:“原题中的假设法也是可以这样理解的。我们来学奥数,为的就是开阔思维,勇于创新,不要总拘泥于惯性思维上。思维要开放,做奥数题,一是拼你对题目的理解,二是创新的想法,三才是计算。你们做事也要这样,有时候尽管老方法能用,但不妨再用新想法去思考一下,可能这条路,离成功更近。”

那堂课给我的启发很大。在成长的道路上,我时常会遇到各种各样的难题,那时,老师的话便浮现在我心里,坚持不断创新,不再因循守旧,一条通往成功的路,就呈现在我的面前。

人生亦是如此,你如果不创新,就永远走不出这道难题。

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记叙文 初三800字
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