让思维飞起来

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清脆的上课铃响了，大家公公整整地坐在位子上，等待着老师来临老师来了，讲了一些无关紧要的事，大家都非常迫不及待，都说老师在卖关子，纷纷要求老师快点。

老师不紧不慢地在黑板上写了题目《一道奇怪的算数题》。老师刚把笔放下，教室里就议论纷纷，有的同学很是疑惑，心想：

这真是一道怪题目！有的同学感到莫名其妙，可以看出，他们脸上还有失望的神情，有的同学却坦然自若，像是知道老师在想什么似的。

老师写出了题目，并说道：“8减去6等于2，但有时，8加6也等于2。”

顿时，教师里像炸开了锅，有的说：“怎么可能！”有的说：是不是潘老师大意写错字了！”还有的该脆说：“跟本不可能！”这时，几只小手高高举起显然是胸有成竹了。我想了想题目，突然开了窍，便也举起了手。

这下可好了，不知道的人目瞪口呆，不肯定答案的人七嘴八舌、争论不休，肯定了答案的人却是神气活现、兴奋不已。随着时间的推移，举手的人越来越少，而我却活跃起来，我想：对手越来越少我势在必得。可潘老师却偏偏不叫我，当时，我真是心急如焚，终于，老师事请了别人，而她的答案是对的，也跟我的一样。许多人恍然大悟，也有人还是莫名其妙。同样，有人坚持自己的想法。这一堂课，让许多人的思维插上了翅膀。