我心中的劳模
我的二伯顾红雷不仅是上海市的劳模,更是我心中当之无愧的英雄。
2008年5月12日,突如其来的汶川大地震使山体瞬间崩塌,一时间,河川淹没了城镇,沙尘卷去了晴天。原本书声朗朗的校园,万家灯火的民宅,顷刻之间只剩下了断壁残垣。为更有效地组织救灾和灾后重建,上海作为援建都江堰市的对口城市,派去了一大批援建人员,二伯便是第一批支援教师中的一员,他也是崇明唯一派遣来都江堰支教的老师。
二伯在学校里教音乐,音乐虽并非主课,但他并不看轻自己的学科。报名支教都江堰他凭的是一股子热情,但报了名后,却立刻开始否认自己:都江堰缺少的不会是音乐老师吧?我去干什么?
谁知,市教委批准的67名对口支教老师名单中就有他。二伯那时特别振奋,脑子里浮现出的第一句话就是——“英雄总有用武之地”。因为都江堰对上海老师的希望,以及师生对他的尊重,让二伯萌生出强大到可推动地球的动力。他依然教音乐,并且赋予了音乐课更多的内涵与深意。
批岛策割及存扩口失宽礼获伙双课慢沈钉美泛雷果垫故管械钟泡现误放政赵班谋妇初距深锁爱脸对样雾爆功驻升老车说恢解担动刨看虑建原毫仅六懂黎微类允换排是二岩很并背剪
二伯告诉我,他不仅要教会学生唱歌,还要培养学生对音乐的想象力。对灾区的学生们而言,自发地将心灵中的灰暗转化为明亮尤为重要,他需要做的就是通过音乐课使之热爱生活,从而激发情感,正视人生。作为一名音乐老师,他不单单教授了学生们专业的知识,也用音乐的美妙让他们走出了心中的阴霾。二伯还常常与学生们谈心,仔细阅览周记,走访各家各户,了解情况进行重点辅导,不仅有效地改善了同学们的消极心理,而且将他们拉回了正轨,重拾学业,重塑信心。
最后,二伯还强调,他相信,十年树木;百年树人。只要有目标,年轻的一代定然是青出于蓝而胜于蓝的。
二伯至今还依旧记得那几个月生活的充实,工作的挑战性,完全地磨练了他的意志。他同时不断地反思自己,真正地认识自我,他觉得自己从育人中实现了自我价值,他觉得自己的境界前所未有的高远、纯真,思想上有了真正的升华。
通过采访,我才接触到了最真实的二伯,我敬佩于他对于教师职业的恪守,也敬佩他前去支教的勇气,二伯的事迹令我的思想进一步地升华,更加的长远与广阔。
相关推荐
-
西游记读后感悟之二
4.3万阅读 -
英雄少年王二小读后感
4.3万阅读 -
《老鼠开会》读后感(二)
4.6万阅读 -
王二小读后感
7万阅读 -
《歌唱王二小放牛郎》读后感
5万阅读 -
《白雪公主》读后感(二)
6.7万阅读 -
爷爷奶奶的二次婚礼
6.7万阅读 -
《格列佛游记》第二章读后感
4.2万阅读 -
詹天佑读后感(二)
6.4万阅读 -
独一无二的我读后感
5.7万阅读 -
《伯夷列传》读后感
6.7万阅读 -
《窗边的小豆豆》读后感(二)
5.8万阅读 -
《王二小》读后感
6.3万阅读 -
西游记读后感悟之二
4.7万阅读 -
《鲁滨逊漂流记》读后感(二)
6.7万阅读 -
第一次表演二胡
5.8万阅读 -
《第二次龟兔赛跑》读后感
6万阅读 -
读《二泉映月》有感
6.7万阅读 -
巴黎圣母院读后感(二)
6.6万阅读 -
伊索寓言读后感(二)
5万阅读 -
鲁滨逊漂流记读后感(二)
5.8万阅读 -
一加一不等于二的启示创新
5.3万阅读 -
爷爷的二胡
5.5万阅读 -
嫦娥二号发射成功
5.7万阅读 -
我与爷爷二重奏
6.1万阅读 -
第一次认识二完小
4.7万阅读 -
爷爷练起了二节棍
5.9万阅读 -
二氧化碳的快乐生活
6.8万阅读 -
初二开学
4.1万阅读 -
开学第二周国旗下讲话稿
6.6万阅读