推荐词怎么写范文20篇
一、褒义词
褒义词是情感词语的一种，俗名“好字眼儿”，又称“褒词”。凡含有赞赏、嘉许、褒扬、奖掖、喜爱、尊敬、美好、吉祥等感情色彩意义上的词，就是褒义词。
褒义词：是词性带有赞许，肯定感情的词。赋予词语什么样的感情色彩，跟人们的道德观念有关，道德观念变了，词的感情色彩也随之发生变化。一个词带不带感情色彩，取决于一定的语言环境。
例：慷慨激昂 喜出望外 载歌载舞
二、贬义词
贬义词是一个汉语词汇，读音为biǎn yì cí，名词，指是词义带有贬斥、否定、憎恨、轻蔑感情色彩的词。相关成语有见利忘义、遗臭万年等。
名词，指字句里含有的不赞成或坏的意思的词。
贬义词：是词义带有贬斥、否定、憎恨、轻蔑感情色彩的词。
如：见利忘义 遗臭万年
骄傲在某种特定场合下是贬义词或褒义词如：骄傲这个词，在“我为中国而骄傲”中，骄傲属褒义，而在“小明得了第一，马上骄傲了起来”中，骄傲就属贬义了。
三、中性词
中性词是针对词语的感情色彩而言的，不仅仅是形容词，动词、名词都可以，它专指褒义、贬义词语之外不能体现特殊情感倾向的词，即中性感情色彩的词语。
中性词，是一种通用词，褒贬之间通用，主要是根据，一句话和一件事情的程度和结果，来判断是褒义还是贬义。
举例：名词如帮手（中性）相对于帮凶（含贬义）
动词如策动（贬义）相对于策划（中性）
请大家不要误解。
例1：骄傲的贬褒用法
褒义用法：小明去市里参加数学竞赛，得了第一名，我真为他骄傲！
贬义用法：小红期末考试得了98分，就骄傲得不得了。
例2：无独有偶
褒义用法：谢皮罗对洗澡水的旋涡的发现，和皮义耳对紫罗兰的变色的规律，可以说是无独有偶。
贬义用法：科学家研究发现有些疾病人畜共患，近几年爆发的禽流感就证明了这一点。无独有偶刚刚在墨西哥发生的猪流感，进一步证明了这一点。
中性词词语：念念不忘 马齿徒增 琼浆玉液 无奇不有 按部就班 无声无息 如此而已 只字不提 南征北战 稍安毋躁 一碧万顷 中庸之道。总的来说一些词就是2个词性都通用。
贬义词是指指是词义带有贬斥、否定、憎恨、轻蔑感情色彩的词。下面小编整理了形容词中贬义词，欢迎大家学习借鉴！
贬义词形容词【1】
狡诈，虚伪，
残忍，虚伪，
卑鄙，贪婪,
任性，蛮横，
自私，虚荣，
卑鄙，龌龊，
贬义词形容词【2】
懦弱 冷漠 邪恶
固执 迟钝 怀疑
自大 奢侈 清高
懒惰 古怪 骄傲
依赖 抑郁 圆滑
丑陋 妒忌
贬义词形容词【3】
难以自拔 鼠目寸光 无耻之人
玩世不恭 风声鹤唳 狼子野心
罪恶累累 不劳而获 道貌岸然
卑鄙小人 见财起意 恼羞成怒
推波助澜 杞人忧天 本性难改
罪不容赦 火上浇油 蚍蜉撼树
虎头蛇尾 蛇蝎心肠 魑魅魍魉
例(1)：“我国儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。”(魏巍《我的老师》) 这句中，‘狡猾’一词，本含贬义，但在课文中，在特定的语境中，为了突出蔡芸芝老师的温柔、慈爱，为了写出孩子的天真无邪、机灵调皮，用上了“狡猾”一词，进一步突出了孩子的善于观察，心无惧意，反映了师生之间的融洽。 例(2)：“在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔”、“只有那高傲的海燕，勇敢地、自由自在地、在泛起白沫的大海上飞翔。”(高乐基《海燕》) “高傲”原意是“自以为了不起，看不起人，极其骄傲”，是贬义词，但作者在这里用“高傲”一词，赋以新意，是“豪迈无畏、藐视敌人”的意思，突出了海燕的战斗英姿和坚决无畏的战斗精神，突出无产阶级革命先驱者的英勇气概。 例(3)：“他们是历史上、世界上第一流的战士、第一流的人!他们是世界上一切伟大人民的优秀之花!是我们值得骄傲的祖国之花!我们以我们的祖国有这样的英雄而骄傲，我们以生在这个英雄的国度而自豪!”(魏巍《谁是最可爱的人》) 在这些抒情兼议论的句子里，为了突出赞美中国人民志愿军——我们最可爱的人，作者激情澎湃，把原会贬义的“骄傲”用上，恰恰反映了我们有如此伟大的战士而自豪的心情，引以为荣，引以为豪!这句里的“骄傲”是“无比自豪”之意。 例(4)：“中国要作家，要‘文豪’，但也要真正的学究。”(鲁迅《我们怎样教育儿童的?》) “学究”原指“有迂腐气的读书人”，是贬词但在这句中，借助于特定语言环境，转贬为褒，“学究”含义是“治学严谨的学者”了。 例(5)：“几个女人失望，也有些伤心，各人在心里骂看自己的狠心贼。“(孙犁《荷花淀》) 句中的“狠心贼“原指”心硬如铁，不顾亲情的、心肠狠的男人“，是贬词;但在文中，用在荷花淀的几个淳朴的农妇的身上，却全无恶意，反而更能表达”几个女人“对忙于战斗，离家别妻的丈夫的爱，正合了”“打是亲，骂是爱”这句常言，也与我们平时时常说的“鬼丫头“、”楞小子“之类同工异曲，表达了一种亲昵情感。
即异想天开，又实事求是，科学工作者正是以这种特有的风格和态度不断地去探索宇宙中无穷的奥秘。 分析：异想天开(贬义)指想法很不切实际，非常奇怪。但是用在这个语境中，科学工作者往往就需要这种大胆猜测、想象的思维 ：“我国儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。”(魏巍《我的老师》) 这句中，‘狡猾’一词，本含贬义，但在课文中，在特定的语境中，为了突出蔡芸芝老师的温柔、慈爱，为了写出孩子的天真无邪、机灵调皮，用上了“狡猾”一词，进一步突出了孩子的善于观察，心无惧意，反映了师生之间的融洽......
褒义词：是词性带有赞许，肯定感情的词。贬义词：是词义带有贬斥、否定、憎恨、轻蔑感情色彩的词。可以鲜明表现作者的情感。
依稀记得，童年里，是父亲低沉柔和的声音开启了我对知识的渴望。彼时，他反复吟诵着“明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今昔是何年……但愿人长久，千里共婵娟。”我对父亲口中的苏轼产生了兴趣，追问父亲，父亲笑着为我说起苏轼。于是，我便与书结下了缘，与苏轼结下了缘。
长大后，接触的书繁杂了。我读了《三国演义》，为诸葛亮“壮志未酬身先去”而遗憾的扼腕叹息；我读了《红楼梦》，为黛玉孤苦无依的命运和以悲结局的爱情所感伤；我读了鲁迅的小说，杂文，为他的孤独和痛楚，韧性和坚强，不易和伟大而震撼……
虽然我读过千本书，万篇文，但最爱的还是苏轼和他的词。
在月色惨白，树枝掩映的坟冢前，一壶清酒，千行热泪。一抹消瘦的身影静静伫立。至爱已消逝，曾经的伉俪情深如过眼烟云，如今只剩下他形单影只。他的手轻轻拂过坟头，将清酒滴滴洒在坟前。这是何等的悲痛啊！但他并未沉沦，而是用坚实的肩膀撑起伤痛，化作风中几声低语：“十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜……”
这便是苏轼。虽伤痛，未沉沦，他的肩上承担着对亡妻的千古情思。
平冈上，他左牵黄犬，右擎苍鹰；霞光下，他挽弓射箭；军帐里，他立下豪言——誓将一统大宋！却全然忘却两鬓微霜。那颗赤胆心，无法言语，遂泼墨写下：“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽雕裘，千骑卷平冈……持节云中，何日谴冯唐？会挽雕弓如满月。西北望，射天狼。”
这便是苏轼。鬓虽已染霜，却胸怀壮志，他的肩上承担着对祖国的忠心。
历史长河中，如苏轼般的人千千万万，他们忧国忧民，肩负起了国计民生的大任。他们或许在历史的某一个角落，但永远不会有人剥夺他们存在的权利。所以，我梦想着，在将来的某一日，我可以静心研究历史中那如苏轼般的存在，肯定他的努力。
我爱看书，更爱看苏轼词，“拣尽寒枝不肯栖”的他，“竹杖芒鞋轻胜马”的他，“把盏凄然北望”的他，我都在书中与他们相识相知。而那个小小的梦想，也默默伴我成长。
一个人，一本书，一杯清茶；一双脚，一条路，一个远方。
伏案沉思，品一杯清茶，入口苦涩，仿佛让人置身于一片苦楚，偏偏愁思，屡屡哀伤；稍待片刻，却化身为苦尽甘来的清甜，贯彻全身，滋入心扉。带着这份苦趣，遂翻开那诗词的扉页，生生感叹，字字留连。
人世沧桑——声声慢
对我来说，最为感慨的诗词便是那《声声慢》，在一片寻寻觅觅中，却只见得冷冷清清、凄惨悲戚。靖康之变，李清照国破、家亡、夫死，伤于人事。还曾记得当年的清新可人，浅酌低唱，在一片惬意快活中，撰写欢乐的诗篇，而如今却历尽沧海桑田，在一片孤单凄凉下，转而成为沉郁凄婉。默念着，轻叹着，那些深沉的字句，颇有一番大珠小珠落玉盘之感，徘徊低迷，婉转凄楚，如同伤心之人在低声倾诉，未等开口，便深感忧伤，话音已落，却留片片愁思，余味无穷……
千万浮生——遇知音
一首诗词与君语，一盏清茶觅知音。众所周知，伯牙鼓琴，钟子期善听。每当心生所想，执琴一奏，便有知音声声道出，便如同心生愁思，难解心结，有幸偶遇一知音，知我者谓我心忧，仿佛一切都变得愈加明朗。只可惜岁月荏苒，无情流逝，子期终究与世长辞，欲将心事付瑶琴。知音少，弦断有谁听？届时，却深感世间千万浮生遇，唯有知己难寻……
别来春半——清平乐
李煜在离别亲人以来，春天已经过去了大半，映入目中的景色掠起了愁肠寸断，举目所见无一处不勾起他难过心情，而最使他触目伤情的，便莫过于砌下的落梅了。落花纷乱，拂了一身还满，使人不禁联想，离愁萦怀，排遣不开。在已飞回的鸿雁中没有带回的书信，正所谓“寄声欲问塞南事，只有年年鸿雁飞”，路遥，又恐归梦难成。带着这份杳无音信的万千思念，望向了油油的青草，谁料，偏偏这“离恨恰如春草，更行更远还生”，离愁难忘，却早已思念成狂。
一片片晦涩的诗句下，是一颗颗情感细腻的心，有的则饱受命运多舛，奈何天意弄人，不甘愤懑，最终创下不朽的诗篇，忆难忘，思断肠……
“啊！”我爬了起来。猛然想起了老师让我们每个星期都要抄好词好句。我赶忙悄悄地拿出了笔和本子，又拿了一本书，上床抄了起来。
“一个，二个，三个……”我边写边数。笔尖在纸上飞快地游走，字迹看上去不那么工整，但总算写完了。这时，妈妈大声喊起来：“该起床了。”我长长地吁了一口气，痛快地答道：“好咧”。
时间过得真的好快，一眨眼的功夫就到了第四节课。老师让我们排队上去给老师检查抄的词和句。我胸有成竹地来到上面排队，到我了，我拿出了我今天早上抄的好词好句出来准备给老师看，老师拿过了我的本子。
看了说：“你抄得太少了，每天要抄二十个好词，三个好句，回去补好！”
我听了，泪水都涌到了眼眶那儿，可我又是一个男子汉，这样的小事就哭会被别人笑话的，所以我硬把到眼眶的泪水给挤了回去，心想：啊！不会吧！这可是我早上辛辛苦苦给补出来的杰作呀！就这样说补就补呀！
可我还是听了老师的话，回到了原位补了起来，我一会儿就补好了，又去给老师查，这时我的心怦怦的跳着，比上一回给老师看时跳得更厉害了。
老师看了看，把我的本子收了下来。这时我悬着已久的心才安稳地落了下来。
我以后可要吸取这次教训了。
引语：多梦的季节，多情的年华。演绎了一场没有结局的爱。没有谁是谁非，只因懵懂的岁月，我们对爱认识是那么浪漫，那么纯情，那么幼稚。。。。。。
穿越春夏秋冬
我就是这样从早晨里穿过，走进了下午的尾声，而且还看到黄昏的头发和黑夜的眼睛。
我发现你我之间的一切是那么的平淡，毫无激情，就象空气那样，一吹即散。
9月29日
你说爱情是奶茶，甜甜的涩涩的。我说爱情是咖啡，浓浓的苦苦的。
你喜欢游荡在纵多的美女中间，若即若离。我却不同，我喜欢简简单单，喜欢一个人，一心一意。
9月
我所期望的初恋从天而降，让我毫无预兆，让我手忙脚乱，惊慌失措。
10月1日
潜潜说，不要相信外表，你的举止，你的花言巧语，她说：“幸福是虚幻的泡沫，你抓的住，未必留的住。”
我不相信星座书上写的那样：天平座的男孩子花心，也不相信潜潜说的那样，我只相信你，依赖你像只小花猫那样粘住你，就那样陪伴着你。跳过一个一个的屋顶，来到海边，看海风日出。
我相信，喜欢你，我不会错。
12月7日
她们告诉我你和一个女孩子走的很近。她们说她长的很高，和你很相配，她的眼睛是晴空的颜色，一尘不染，纯洁得像一个水晶娃娃。
我记的以前的我也曾那样，无忧无虑，浑身都散发着青春薄荷的香气。流年的偷换，现在的我满脸忧伤，满心无奈，两鬓尽染烟脂泪。
望着镜子里的我，我轻抚脸庞，泪迹斑斑，我这是何时变了，变的如此爱哭，如此放不下你。
2月14日
潜潜说我再也不会喜欢她了，让我别飞蛾扑火地去找她，我不信，因为我相信那曾经的誓言，或许还有些魅力，或许你还会回心转意。
我们都还小，特别是你，要学习保护自己，不要再受伤害。我们都读不懂爱情的真谛。你听到上帝对爱的解释与我听到的不会一致，所以我们应该分手，彼此个走一方。你会遇到你真爱的人，不过不是现在，也不是我。”这是我们的分手词！
星期一的语文家作是默词。啊？天哪，妈妈爸爸都不在家，爷爷还没回来，奶奶只上到小学三年级。这么多词又背不下来，谁给我报呢？上五年级的小钰？不行，他估计有不少作业。三年级的倩倩恐怕作业不多，可……算了，请吧。
倩倩拿着她的作业来了。谁知她愣了半响儿，许久才说：“姐姐，这是什么字啊？”我晕。无奈，只得打发她走了。
奶奶做好饭，就来问我在干吗？为什么不写作业？我只好如实禀报。没想到奶奶竟要给我报词。看她那副成竹在胸的样子，我半信半疑。可也由不得我了。奶奶搬了张小凳，坐在门口，报道：“奴——”“奴役！”我讲道。“哦，奴役。”还不错，看来是“姜（将）还是老的辣”。
继续，“街（ga）头巷（ga）尾……”奶奶又冒出了个词。“什么？”我一阵纳闷，“什么呀？”
“街（ga）头巷（ga）尾！”奶奶加重了语气。
“哪有这个词呀？错了，错了！”
“没错，就是‘街（ga）头巷（ga）尾’！不会写了吧，上课又没认真……”奶奶埋怨起来，说完把书递过来，用手指指，振振有词道。
“什么呀？”我掩面大笑，一字一字念道，“这叫‘街（jie）头巷（xiang）尾’，不是‘街（ga）头巷（ga）尾’。”
“哦，是我错了，跟不上孙女啦！继续”
就这样，奶奶给我报词。虽还遇到这样类似情况，总算完成任务。
这次报词，我明白了：汉语是我们的母语，像奶奶那种山寨版的，是肯定不行的，中国有自己的文字和语言，我们一定要学好汉语和汉字。
小生善感！积久生怨，怨天尤人；心绪久置，哭歌作笑。笑罢不能，便生诗文。文山傲鼎，狂情燃烧。今夜兮，成人兮！
一、悲诗
引：我虚荣但我不虚伪；我疯狂但我不张扬！
圆圆 乌夜啼
元月元日元上天， 夜深千盏灯，惆怅增一更。
元宵节里话团圆。 独卧孤枕眠，思念绵更绵。
清虚广寒望舒泪， 图拟狂阑醉，一杯胜一杯。
空撒寂寞满人间。 谁在乌夜啼，饮尽风与雪。
子不语 醉须眉
归去又来兮，夫复何求聚？ 醉酒自当狂，何看他人脸！
自是三更死，哪得夜夜欢！ 青山依旧在，只是没须眉。
方文山 定风波
方以文成山，赫然现李白。常思诗中客，悠悠月下楼。 潮起三时落，云卷半日舒。
对酒千杯愁，不换红颜留。墨者本无意，何必争不休！ 千里为离界，长空岂当歌？
谁将折金柳，沦落尘世走。今看我神州，方道文山流。 心若禅寂死，风雨也作晴。
待续。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
二、壮词
引：树不要皮，必死无疑。人不要脸，天下无敌！
江城子。长坂坡
英雄本寂寞，独下长坂坡。须眉胜过三尺剑，风云三国。鳌头独占北边天，岁岁争战十二秋。天下鼎足立，夫征茫原夺功名。
纷争是三国，谈笑墙橹间。铜雀无心锁二乔，悲死周郎。将军笑起战硝烟，军装戎马四十年。老马志长远，自留曹公观沧海。
点绛唇
暴风狂雨，今日触醒昨夜梦。金戈戎马，江山尽失他人手。玉龙方戟挥云边，消死一番血肉，悲歌为黎元。
艳阳晴天，高床软枕将将卧。玉宇琼楼，风烟却输美人泪。利禄功名填宵汉，更是歌舞升平，千里点绛唇。
钗头凤。海霞
莺栖柳，鹊踏枝。银汉亿万是相思，千载凄寒骨。促首相望，竟是前世娑罗外。百年回眸一擦肩，恨将缘分说成错。伤离别，只求相遇不相识。
陌上桑，蒹葭诗。流水向东成青史，西门轻弄舞。俨然覆灭，还怨今生梦苦短。黯然销魂一夜死，爱欲成灰赴幽堂。再回首，但愿相守长相知。
写下这些零碎的东西，我的生活还是那样凄迷。庆幸的是，生活中幸福的，得以在诗词中延续。这青春的燥热与无聊，我在这里统统甩掉！这诗，这词，她将我支离的思绪拼凑完整。沉默瞬间，便逆转了千年。。。。。。。。。。
雪落花红复几重？离也难测，遇亦难得。回首子吟
春秋渡，记作伤琴瑟。 相望无期遥遥念，同
守如此，碎忆如何？岁月拂尘心易老，汤汤锦水诀。
嘻嘻复嘻嘻，大家看电视，不闻电视声，唯闻俺大笑。问俺何所思，问俺何所忆。俺亦无所思，俺亦无所忆。昨日见挂历，春节要来临，晚会十二个，各个皆精彩。俺是平凡人，俺无千双眼，愿舍十一个，留CCTV。
东市买鲤鱼，西市买猪肉，南市买青菜，北市买配料。离开菜市场，回到外婆家，不闻家人赞美声，但闻俺煮菜声闹哄哄（俺被油烫到的尖叫声）。跑出了厨房，来到空地上，不闻俺的嚎叫声，但闻一条老鼠叫唧唧（被老鼠吓死了）。
吃饭时间到，大家尝美食。鸡鸭猪鱼肉，样样香喷喷。三下五除二，俺就吃完了。
吃完看小弟，小弟在门外。花炮二十个，个个贵如油。小弟问所欲，俺说不要大花炮，只需一小个，俺就知足矣。
我们放花炮，引起大轰动，一街十二户，户户皆出门，有青年小孩，还有两个老阿奶。开俺东阁门，坐俺西阁床，脱俺旧时袍，著俺新衣裳，当窗梳长发，对镜夹发夹。出门看朋友，朋友皆惊忙：结识一年多，不知俺貌似巫女。美女太漂亮，巫女一般般，一起去打扮，安能辩俺是美丑？
独一叶扁舟，游荡；
斟一壶浊酒，醉裳。
亮一曲高歌，彷徨；
掠一点沙鸥，低扬。
滴一线弱水，续断；
穿一颗顽石，柔强。
淌一泓鸣泉，泠响；
断一墙婆娑，树蔷。
攀一枝小叶，成园；
援一簇嫩花，倩黄。
杂一抹绿意，飞鸢；
飘一缕暗香，饮寒。
新妆宜面下朱楼，深锁春光一院愁。行到中庭数花朵，蜻蜓飞上玉搔头。
《咏柳》【唐】贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
绝句(唐 杜甫)
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
绝句 (唐 杜甫)
迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
早发白帝城 (唐 李白)
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
望庐山瀑布 (唐 李白)
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
山行 (唐 杜牧)
远上寒山石径斜， 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。
江南春 (唐 杜牧)
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
四时田园杂兴 (宋 范成大)
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过， 唯有蜻蜓蛱蝶飞。
望天门山 (唐 李白)
天门中断楚江开，碧水东流至此回。 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
题西林壁 (宋 苏轼)
横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。
暮江吟 (唐 白居易)
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
终南望余雪 (祖咏)
终南阴岭秀，积雪浮云端。 林表明霁色，城中增暮寒。
惠崇春江晚景 (宋 苏轼 )
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。篓蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
望洞庭 (唐 刘禹锡 )
湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠， 白银盘里一青螺。
《春宿左省》【唐】杜甫
花隐掖垣暮，啾啾栖鸟过。星临万户动，月傍九霄多。
不寝听金钥，因风想玉珂。明朝有封事，数问夜如何?
《春思》【唐】皇甫冉
莺啼燕语报新年，马邑龙堆路几千。家住层城临汉苑，心随明月到胡天。
机中锦字论长恨，楼上花枝笑独眠。为问元戎窦车骑，何时返旆勒燕然。
“天尽头，何处有香丘？未若锦囊收艳骨，一g净土掩风流。质本洁来还洁去，不教污淖陷渠沟。试看春残花渐落，便是红颜老死时。尔今死去侬收葬，未卜侬身何日葬。侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。”
十四五岁的时候，就能诵读葬花词了。当时并未尽得其中之意，也许时至今日也未完全懂得的。不过总是被那些零落的句子深深的吸引……
黛玉的这首葬花词是我最喜欢的一首诗了，不仅仅是因为那清丽、凄美的诗句，更是因为那诗中透着的对生命的无奈的叹息，那样一个深闺中的娇小姐却把生命看得那样的透彻，她吟的虽是花，却何曾不是在说她自己呢？
一年三百六十日，风刀霜剑严相逼，明媚鲜妍能几时，一朝飘泊难寻觅。不可想象，雪肤花貌的红粉娇娃转眼就会变成鸡皮鹤发的白头老妪，几十年的光阴似水般流过，眨眼之间，便被淹没于历史的潮流之中，再也无踪可寻。
一朵花开，自有她的宿命，开放到极盛时就要转衰。没有一朵花能长开不败，转瞬间，花叶凋零，落红委地。不论，不论曾有过多少不舍的目光，不论，不论曾有过多少的怜惜……
如果一朵花开，真的曾达到极盛，那既便是衰了，也不会空留余叹，就怕香浓未绽，便一任雨打风吹，独自飘零了……是苏小小说的吧？上天让她在最美丽的时节死去，这也许是对她的最大恩赐。
花之为花，只有一春，人之为人，也只有一生。
只有，只有那一轮明月，千万年来依旧如此，清辉不减。
今人不见古时月，今月曾经照古人！月本无心，怎及落花有意！
是啊，我是唯美的，亦希望身前身后都能有美丽的芬芳，不要待到红颜老死之时，不留一声叹息。
生命，本就在这一次次的轮回之中。，从一个终点到达另一个终点，每一个终点，都只是一个的驿站。在这一个驿站之后，我不知，等待我的下一个旅程，将会有些什么？
而每一次的匆匆启程，带去的，又是一种怎样的心情呢？旅途中，我走出的每一步，都是不可知、不可测的，冥冥中是怎样的力量，让我如此不停地一步步走去？不论，前面是幸或不幸，是福亦或是祸。
我不知，何时才是我的终点，也不知，何处才是我的终点。也许，本没有终点，我只不过如一片飘坠的落叶一般，顺着造化早就安排好的宿命不停地旋转，旋转，直到永远……
各位朋友们，时间如白驹过隙，短短3天已经过去了，我们的旅游也就要结束了。在此，我不得不为大家送行，心中真的有许多眷恋，无奈。但是天下没有不散的宴席，也没有永远在一起的朋友，但愿我们有缘还有再见的机会。
各位朋友在大连期间游览了市容和海滨风光；参观了旅顺近代史遗迹；到了……并且品尝了大连海鲜，有的朋友还购买了不少大连的土特产，真可谓收获多多。相信在各位朋友的生命中，从此将增添一段新的记忆，那就是大连。但愿它留给大家的印象是美好的。
承蒙各位朋友支持，我和x先生感到此次接待工作非常顺利，心情也非常高兴，在此，我代表x先生向大家表示衷心的感谢！但不知大家的心情是否愉快？对我们的工作是否满意？好，如果是这样，我们就更高兴了！如果我们的服务有不周之处，一方面请大家多多包涵，另方面还望大家提出来，现在也好，回去写信也好，以便我们不断改进，提高服务质量。
有道是“千里有缘来相会”，既然我们是千里相会，就是缘份！所以，在即将分手之际，我们再次希望大家不要忘记，在这个家里有我和x先生两个与你们有缘而又可以永远信赖的同胞。今后如果再业，或有亲友、同事到大连，请提前打声招呼，我们一定热情接待。
最后，预祝各位朋友在今后的人生旅途中万事顺意，前程无量！
最近，我们的课前三分钟改成了辩论，各种各样的辩题，都等着我们来挑战。
我就上台辩论过。辩论的主题是“小学生看名著，是看书好，还是看名著好。”而我们二组和三组辩论的时候，正好有老师来听课。我没有一点儿把握能赢，因为，我跟有“讲台恐惧症”似的，一上台就紧张。但是，这一次，我在台下做了充分的准备，在台上最起码不会冷场。可是，我又想，既然我有了充分的准备，那么对面也一定有充分的准备吧。想着想着，我的自信又缩回去了。
到精彩的辩论时间了，我还没有回过神呢，认为，绝对赢不了啊！看来，只能用气势来压一压对面了。不辩不知道，一辩吓一跳。原来，对面也不怎么厉害嘛！他们想说的都在我的意料之中，所以，我轻轻松松的抓住了对方的漏洞，和我的队友一起击败了对方，遗憾的是，我准备的名言还没有用上呢！就已经结束了，时间过得可真快。
经过辩论，我发现，我的口才比原来好的多得多，也是经过辩论，我发现，原来，讲台并不恐怖，还挺有趣的。同事，我也知道了，不管做什么都要有充足的准备，只有有了充足的准备，才可能会成功，不准备绝对不会成功。但是，也不能什么时候都用准备或搜查的资料，有时，也需要灵活的运用，不能强词夺理。
总之，我还是挺喜欢辩论的，因为，我觉得辩论很新颖，而且也很有趣。
各位帅哥、美女，早上好！
非常高兴在这样一个风和日丽的早晨见到大家，首先我必须感谢大家对我们临县牵手旅行社的支持，让我有这样的一次机会与大家同行并为大家服务，心里非常的高兴。
我呢，在今天此次旅途中担任的是大家的全程陪同导游工作，简单的说就是全陪，首先我先做一下自我介绍，我姓许，大家叫我小许就可以，为咱们此次旅行开车的师傅，今天的绵山一日之行就由我和陈师共同为大家服务。陈师傅是我们旅游车对一位非常优秀的司机哦！别看他年纪轻轻，他...曾手拿方向盘，脚踩刹车板在我们中国大陆上安全行使了百万余公里，可以说陈师傅是我们这一路上最辛苦的人了，在这里我们以热烈的掌声对陈师傅的辛苦表示感谢！.......谢谢，谢谢大家，有了大家的掌声就是对我们的鼓励，有了大家的鼓励我们的工作会更加的努力。如果大家在旅途过程中有什么困难和要求的话就尽管的提，不要客气，我和陈也尽自己最大的努力帮助大家解决；那么我们的车已经行驶在高速公路上了，那给大家提几个小的建议，首先，咱们大家在座位上坐好之后就不要随便的走动，以免车速过快把大家弄出危险；
其次呢早上大家都起来的很早，可能没有吃早餐，那么大家等一下吃的东西的时候把吃剩下的瓜果梨皮放在一个方便袋子里，下车的时候司付会为大家清扫，我想咱们这台车将陪伴大家一天的时间，希望大家能保持一个好的环境； 最后一点就是坐在窗边的朋友千万不要把手或头部舒伸到窗外去，以免被其它的车辆刮伤，那我想出门在外，旅游固然重要，但是平安是最重要的，我觉得出门在外平安就是一种幸福，那么我也希望这个行程能够把大家高高兴兴的带出去，平平安安的带回来。
待会到了景区，我也顺便说一下到了景区的注意事项：一会下车以后我会和大家说集合时间、集合地点，大家一定一定要听清楚，因为这是一个团队，大家就不可以自己随便乱走，必须以团队利益为主，大家也把我的电话记下，一会忘记集合地点的可以给我打电话问我，总之就是要准时在咱定的集合地点集合就对了。还有一点就是待会到了检票口，咱领队把咱自己的人员数清楚，排好队，不要让别人插进去，不然就可能被别人插了咱自己的人就可能进不去了； 我的介绍呢，就先到这了，大家有什么问题呢，可以下来问我俗话说的好：握紧我的手，世界各地任你走，今天就去绵山走一走。
最后我代表我们公司祝愿大家旅途愉快，玩得开心，吃得放心，行得安心。小许也将以真心，诚心，热心，耐心，细心的为大家服务。我还要送大家四个字。首先第一个字是缘，缘分的缘，俗话说“百年休的同船度，千年修的共枕眠”那么和大家今天的共处，算算也是百年的缘分了！接下来这个字是原谅的原，在这今天的游览中，小王有做的不好的地方，希望大家多多包涵，在这里先说声对不起了！再一个字就是圆满的圆，希望此次行程圆满，这是与大家对我工作的支持和配合是分不开的，小许也要先说声谢谢了！最后一个字还是源字，财源的源，祝大家的财源犹如滔滔江水连绵不绝，也祝大家工作好，身体好，今天好，明天好，现在好，将来好，不好也好，好上加好，给点掌声好不好，再次旅游找我就好！
美德少年推荐词：王梦涵，小学四年级班长。作为一名班干部，她坚持以身作则，遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，团结同学。言行文明，胜不骄、败不馁。对老师，她发自内心的尊敬与爱戴，牢记老师的谆谆教诲，以优异成绩报答老师的精心培育之恩，。“一花独放不是春，百花齐放春满园”，本着一颗执著的与同学共同进步的责任心，热心帮助学习上有困难的同学，她是同学们的好伙伴，是老师的得力助手，她始终坚信：帮助别人就是快乐自己。他用一颗真、善、美的心灵打动了老师和同学。
事迹：王梦涵是玉门市下西号学校四(1)班班长，从她懂事起，她爸爸就用自己的言行对她进行有益的启发和教育：要尊重老师、尊重父母、尊重长辈、善待他人;做事要勤奋刻苦，养成勤俭节约、艰苦朴素、吃苦耐劳的习惯;做人要堂堂正正，要诚实守信，要乐于助人??上学后，老师们更给了她很多潜移默化的影响。父母的言传身教，老师们良好的感染和熏陶，在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，使她一天天茁壮成长起来。她以乐观向上的心态感染同学，以兢兢业业的工作态度服务同学，在老师和同学中极有口碑。在班级，她是一名模范班干，和同学相处融洽，同学们都很喜欢她，
正方：从小悦悦事件看，见死不救应当入刑
反方：从小悦悦事件看，见死不救不应入刑
谢谢主席!
各位评委，各位同学，对方辩友，大家好!
对方辩友围绕小悦悦事件，列举了一系列的类似案例，一直在试图让我们大家接受“见死不救应当入刑”这一概念，但我方始终坚定立场，坚持认为“见死不救不应入刑”!下面我再一次总结我方观点。
第一，见死不救是道德问题，不应用法律来代替道德去规范人们的行为。
众所周知，见义勇为是一种合乎正义和道德的高尚行为，见死不救是一种有违道德与正义的为人们所痛恨的行为。见义勇为、见死不救，同为道德问题，同无法定的救助义务，见义勇为就可被视为英雄而歌颂，但见死不救却是犯罪，要遭受刑法的处罚，这是何等的不公平，不公正!我方认为不该用法律来代替道德去规范人们的行为，把见死不救入刑，反而会降低见义勇为的含金量，升高道德的门槛，从而导致人们见义勇为的积极性下降、正义感减弱，使更多的人从“围观党”变成“跑路党”。
第二，若将见死不救入刑，就混淆了法律与道德的界限。
咱们学法律的人都知道，法律是由国家立法机关制定的，以国家强制力保证实施，而道德存在于社会舆论和人们的信念之中，依靠人们内心信念的驱使、社会舆论的褒贬作用以及传统、习俗的影响，以精神的强制来保证实施。若将见死不救入刑，那么为了不犯见死不救罪，人们就得见死相救、见义勇为。如此一来，见义勇为就从主动、自愿的道义变成被动、强制的法律义务，这不仅改变了行为本身的性质，还提高了该行为的道德评价标准----还有人会以为不犯罪是一件非常高尚的事而引以为荣吗?对方辩友显然没有考虑过这种混淆道德与法律的界限的行为，将会导致不正确的道德舆论导向。
第三，从立法和司法实践看，惩罚“见死不救罪”的实际可操作性不强。
对方辩友认为将见死不救入刑具有现实的必要性和可能性，假设“见死不救罪”成立，立法者首先就会面临何为“见死”，何为“救”何为“不救”的问题，法律显然是无法对此作出明确界定的，而过于模糊的立法又会不利于司法实践的。对方辩友一直回避我方提出的取证问题，然而在司法实践方面，公安机关将会面临取证的难题。大家关注小悦悦事件，很大原因是摄像头拍下了见死不救的18位路人，但不是每一个公共场所都有摄像头的，况且公共场所的人员流动性大，公安机关要查清哪些人见死不救是一件相当困难的事。“彭宇案”这种英雄流血又流泪的案件就是的例子。所以我方认为，无论是立法还是司法实践，惩罚“见死不救罪”的可操作性都不强。
第四，见死不救入刑的刑罚过重，建议可立法但不应入刑。
对于处于危险境地的人，没有法定义务，只有道义上的义务的人们当然有作出救助与否这种选择的自由权利。我们可以谴责见死不救，可以鼓励见义勇为，却显然不能以犯罪的名义威胁和强迫人们去承担道义上的义务。我方认为将见死不救入刑，这样的刑罚过于沉重了，有悖于现代的法治观念和现代社会国家减轻刑罚的立法趋势。建议可为见死不救立法，以其他较和谐的方式来解决。
各位评委，各位同学，通过前面的辩论以及我方的论述，难道您还要站在对方辩友的立场认为应把见死不救入刑吗?那么，下一个流血又流泪的英雄很可能就是您了!为避免此类情况的发生，我方坚持认为，见死不救不应入刑!
泪湿罗巾梦不成，夜深前殿按歌声。
红颜未老恩先断，斜倚熏笼坐到明。
注释
１、泪湿：犹湿透。
２、恩：指皇帝对她的恩爱。
３、熏笼：薰香炉子上罩的竹笼。
译文
泪水湿透罗巾，好梦却难做成；深夜，前殿传来有节奏的歌声。
红颜尚未衰减，恩宠却已断绝；她独倚着熏笼，一直坐待天明。
赏析
本诗是代宫人所作的怨词。首句写夜来不寐，梦想君王临幸；二句写忽闻前殿歌声，君王来幸无望；三句写红颜犹在，君恩已断之苦；四句写再幻想君王可能来幸，于是斜倚熏笼，坐待至天明，终成泡影。语言明快自然，感情真挚而多层次，细腻地刻划了失宠宫女千回百转的心理状态。
