语文主题丛书读后感400字20篇

上周末，妈妈给我买了四本《米小圈脑筋急转弯》。我非常喜欢这几本书，它们分别是：古堡大冒险、脑力挑战赛、谁是聪明人和机灵小神童。每本书每一页都有一个脑筋急转弯，后面是答案，其中我最喜欢第四本，因为里面的内容我觉得非常有趣。比如：“哪项比赛是往后退的？”“历史上，哪个人跑的最快？”.......这些内容妙趣横生，每一个都让我忍俊不禁。

我一口气就把这四本书全部读完了，有的题目我一看就能猜到答案，有的题目我怎么想也想不出，于是我就看看后面的答案，看完后就会有种恍然大悟的感觉。然后，等我把书全部看完了，我就去考爸爸和妈妈，没想到他们居然也和我一样有的问题也答不上来，当告诉他们答案后，他们也会捧腹大笑。

这四本书上个周末给我们全家带了欢乐，我非常喜欢它们！

好久没有拜读韦明铧伯伯的文章了，在一次偶然的机会中，我读到了一篇《寂寞丛书楼》。我没有想到作为扬州人的我竟然不曾知晓这座有着悠久历史的丛书楼。更不用说其他人了。现在的我们只关心韩国，日本等国的流行资讯，而忽略了本国的历史文化。　　丛书楼坐落在扬州个园的东南角，一个人迹罕至的小院里。一座貌不惊人的小楼，上下两层，左右三间，正面朝阳，背倚山石。上下都是木雕的原始结构，显得古朴而冷清。即使是这样的一座小楼，在中国古代私人藏书史上，曾经有过他的辉煌。　　他是小玲珑山馆十二景之一，是其灵魂所在；他经历了4位主人的转手交接；他曾是扬州八怪以及名人政客（厉鹗、郑燮……）的聚会地；他也是清时全国最有名的藏书胜地；他更是清代著名文人马氏兄弟的心血之造。历史的变迁早已将一切磨净，只剩下他一人，独自面对寂寞的永远。　　经过岁月洗礼的丛书楼是时间的车轮，历史的见证。他的破旧与斑迹是现代工业所模仿不来的。他见证了盐商的没落、扬州的没落、甚至大清帝国的没落。但他终究逃脱不了现代社会所附加给他的文明因素。他默默的承受着一切，曾经深藏腹中的十万卷名书，早已失去踪迹。曾经为《四库全书》的编撰而贡献过很大力的他，失去了昔日的辉煌。他流泪了，就象一个迷路的孩子一样，他找不到自己的路，母亲已同白鹤一起一去不返了，只留下他一人独自面对下个，下下个世纪的到来。　　他想不通，为什么母亲不带他走？却要留下他见证沧海变桑田，人性善恶转变的悲伤。如今的他虽已面貌一新，但用失去当年的万卷藏书的代价换来的象征现代文明的小卖部和接待处，无法让他快乐。他不开心，他怀念过往的一切，珍惜岁月、历史遗留在他身上的印记。　　他的不开心也印证了我们的不开心。《寂寞丛书楼》一文的出现将我们内心深藏的脆落揭露的无处可躲。我们要勇于面对现实，不再刻意逃避，学会去过自己的本能生活而非时代强加给我们的所谓的快乐生活。　　他需要同母亲的交流，需要同时代的交流。可是现实没有赋予他这样的机会。我们又何尝不是呢！我们成长在世界和平，经济发达的21世纪的地球，我们喜欢边听歌边聊天的生活方式，喜欢哈韩哈日的奇装异服，喜欢KTV、网吧，喜欢将自己的快乐建立在他人的痛苦之上……我们是这个社会上自私的一代，堕落的一代，我们没有机会和父母交流。而他们也只会一味的给予我们所想要的生活或是他们心中的幸福生活，我们学会去不断的索求，学会去不断的遗忘历史，学会去不断的接受外来国度带给我们的精神与物质上的同化。　　我们逆来顺受，隐藏着内心的那份脆落，心灵的空虚，寂寞。同丛书楼一样的寂寞，不，他不寂寞，因为他还有远方的我们在看着他，关心着他，还有一大批学者注视着他，研究着他。但是却没有人来了解我们，因为连我们自己都不曾真正了解过自己。走在大街上，穿的很哈，很时尚的小妹妹们眉飞色舞，她们真的开心吗？她们只是想用表面的快乐来掩饰她们真实内心的惟恐和空虚寂寞罢了。　　记得有人说过，我们已经失去了原本的民族气节，可是昨天的我重新看到了我们的伟大的民族气节终于重现了。也许我们不久就可以打开心扉，畅所欲言了吧，可以过真正属于我们的幸福快乐生活了吧。可是丛书搂却没有办法畅所欲言，他只能够期待下一位名主的早日降临。　　他会想念他的马氏之主，我们会怀念那个曾经单纯的自己。　　明天，我一定要去探望他，了解他的内心，他的寂寞与痛楚，同他交流，对他倾诉，就象一对爷孙一样的亲密——心中的丛书楼，不再寂寞的丛书楼，永远的丛书楼！

《国学小子丛书》是我看过最好看，最有用的书，这是我在看完《国学小子丛书》后的第一感想。

据传说，五千多年前，黄帝的史官仓颉创造了文字。无论传说是否属实，它都表明：汉字是世界上最古老、最独特的文字。几千年来，汉字担负着记载历史、传播文化、创造文明的重要使命。可以说，没有文字，就没有中华民族几千年的文明史。

国学小子丛书里的汉子故事这本书，讲述与汉字有关的故事和与故事有关的汉字，让小读者在趣味盎然的故事中加深对汉字文化的了解，并感受中华文明的恢弘壮阔。

《国学小子丛书》通过各种故事，让我在不知不觉中学习了很多的国学，这是非常难得的。我喜欢国学小子丛书。

怀着对人类大脑好奇的心态，阅读了由英国“记忆之父”东尼·博赞写的《思维导图》。这本书在全球得到了广泛推广，已经成为21世纪风靡全球的思维工具，到目前已经被世界上2.5亿人使用。这本励志类的图书，旨在通过介绍思维导图这种终极思维工具，改变大家的思维习惯，进而提高人们的学习和工作效率。
这是一套丛书，它包括《思维导图—提高语言智能的10种方法》、《思维导图—磨砺社交技能的10种方法》、《思维导图—激发身体潜能的10种方法》、《思维导图—获取精神力量的10种方法》以及《思维导图—大脑使用说明书》六本。
在读完这本书之后，更加深刻的意识到人类的大脑是如此的奇妙，《思维导图》是一个既有趣又有效的思考工具和助记工具，第一次接触就被它的简单高效所吸引。在《思维导图》中特别提供了一系列刺激性练习和大量颇具启发性的图片集和演示这种技巧的原创性思维导图，书中的思维导图方法将放射性思维与开拓性笔记技巧结合在一起，被人称为“大脑瑞士军刀”，它的出现，在全球教育界和商界刮起了一场风暴，目前，全球已经有超过2.5亿以上的人使用它，思维导图与传统的学习记忆方法相比有较大的优势。
使用思维导图进行学习，可以成倍提高学习效率，增进了理解和记忆能力。如通过使用关键字强迫我们在做笔记的时候就要思考句子的重点到底是什么，这是我们可以积极的倾听讲课者，而且还激发我们的右脑。因为我们在创作导图的时候还是用颜色、形状和想象力，根据科学研究发现人的大脑里是由两部分组成的，左大脑负责逻辑、词汇、数字，而右大脑负责抽象思维、直觉、创造力和想象力。巴赞说：传统的记笔记方法是使用了大脑的一小部分，因为它主要使用的是逻辑和直线型的模式。所以，图像的使用加深了我们的记忆，因为使用者可以把关键字和颜色、图案联系起来，这样就是用了我们的视觉器官。
把学习者的主要精力集中在关键的知识点上。您不需要浪费时间在那些无关紧要的内容上，节约了宝贵的学习时间，通过使用关键字强迫我们在开展业务或做笔记的时候就要思考句子要点到底是什么，这使我们可以积极的倾听讲课者，关键知识点的连接线会引导您积极主动思考。快速系统的整合知识，可以为您的知识融汇贯通创造了极其有利的条件，发展创造性思维和创新能力，发展思维是创新思维的核心，画思维导图的方法恰恰是发散思维的具体化、形象化。
思维导图具有极大的伸缩性，它顺应了我们大脑的自然模式，从而，可以使我们的主观意图自然的再图上表达出来。他能够将新旧知识结合起来。学习的过程是一个由浅入深的过程，在这个过程中，将新旧知识结合起来是一件很重要的事情，因为人总是在已有知识的基础上学习新的知识，在学习新知识时，要把新知识与原有认知结构相结合，改变原有认知结构，把新知识同化到自己的知识结构中，能否建立新旧知识之间的联系是学习的关键。
通过读这本书让我再一次提升了自我，更好运用思维的技巧去指导我的工作、学习和生活。回想起从幼儿园到现在的学习历程，随着时间的推移已经形成了自己特有的思维模式，其中有些也特别符合《思维导图》中所说的记忆方式。
曾记得上高中的时候，一度的埋怨自己的记忆力差，记东西总是记不住，总是记了忘，忘了又记，最后的结果还是记不住。殊不知，是因为自己的记忆方法不对，而导致自己学习成绩下降的恶性循环。尤其是在高三，很多东西都是靠死记硬背才记住的，没有掌握任何的记忆方法，所以导致的结果是，记忆的效率出奇的低，记忆的时间如此的长。

因此，在内心中总有一种对人类大脑记忆的好奇和探究的冲动，理所当然的，当在图书馆看到这本书的时候，就有一种求职的渴望与冲动在内心迸发，想要去品读、研究这本书，让自己能够在专业知识的指导下，使自己的记忆水平更上一个台阶。
当我认认真真的品读完这本书的时候，我感觉到自己收获了很多。诚然，人的大脑其实是有一定的机制的，只要我们真正的了解了它，我们对知识的记忆和掌握才会更加的游刃有余。

　　寒假里我读过很多书，其中最喜欢的就是《语文主题学习》丛书，该系列丛书共有四本书，里面的文章我都喜欢，书中给我们讲了很多很多有趣的故事。陈老师说读的时候必须勾画出好词好句好段，这是一个阅读习惯。我就按照老师的要求一本一本的读完了。

　　第一本书是主题是“为地球撑起一把伞”，这本书的封面是粉红色的，我最喜欢读里面的《红姑娘》这一篇文章了，因为《红姑娘》这一篇文章突出了果实的香甜和好吃，而且文中有许多精彩的好句，比如“我的故乡，每到秋天，一麻袋一麻袋的红姑娘被山民送到城市市场上来。”读着读着仿佛红姑娘就在眼前。

　　第二本书是主题是“多味童年”，这一本书封面是淡黄色的，我最喜欢《兔子和乌龟第二次赛跑》这一篇童话故事，我勾画了许多好段，我最喜欢这一句了“想起妈妈的教导，想起山羊公公的劝告，小兔子把嘴唇咬成三瓣，下狠劲的往山顶飞跑”。多么有趣呀！我在想：兔子的三瓣嘴难不成就着这样造成的？真有意思！

　　第三本是主题是“真情传递”，封面是青蓝色的，第四本书是“爱在人间”，封面是淡蓝色的。这四本书中我最喜欢看第四本，因为都是中国的故事和神话故事，里面的好段很多，比如“兔子判官里面最聪明的兔子，请你评判一下这个道理吧”。

　　读书是一种享受，是一种乐趣，是一种与书中人物心灵的交流。读书，既能开拓视野，增长知识，又能充实自己，享受快乐，一举两得，何乐而不为呢？

---案发现场---

案发时间：2月25日 3点整 案发地点：槟榔小学

原告：林XX 被告：数学指导丛书

法官：现在，数学指导丛书出逃案正式开庭！

当日中午1：45，林XX要去上学了。他匆匆忙忙地将英语书从书包中拿出，就高高兴兴、蹦蹦跳跳地踏上了上学路。第二节是数学课，老师规定每节课都要带指导丛书，而当林XX正在书包里翻找此书时，却发现它已经“远走高飞”。这使林XX万分焦急，他像一头公牛一样喘着粗气，脸上恐惧的汗珠滴答滴答地落在地上。他的脸因为恐惧和急切完全变形，一会儿嘴巴张得大大的，一会儿鼻孔开得像山洞似的。在他镇定之后，一抹脸上的汗珠，开始“迷途问‘书’”。他急迫地问了他的“死党”洪量：“洪量，你有看到我的数学指导吗？”“没有啊！”洪量一脸迷茫地回答，“要不你去问问黄撼嵘？”对啊！黄撼嵘可是个“调皮鬼”啊！有可能是他搞的鬼！林XX愉快的想，脸上露出了笑容。“黄撼嵘，你有没有看到我的指导丛书啊？”“你的指导丛书啊？你怎么早不来，晚不来，偏偏这个时候来啊？我当然看到了啊——”话音刚落，林XX心里一动：我的指导丛书终于回归了！便激动地说：“在哪里？在哪里？”“别着急，我还没说完呢！我看到了——就怪！”唉！林XX的心情又从高峰跌入了深谷。他又尝试问了几个人，但无人得知数学指导丛书的下落。没办法，只好去向老师“报案”了！老师对他表示万分同情，但在经过了N遍“书页搜索”后却未能发现此书的踪影。因此，林XX报案。

由于数学指导丛书已经下落不明，它的代理人也是它的哥哥——语文指导丛书代表被告出场。

---法庭辩论---

我：我说你弟弟啊，早不“出逃”晚不“出逃”，偏偏在这个时候出逃，是想急死我不？当时，你可知道我是那个的焦急啊！别的情况还不说，偏偏我们马上就要上数学课了！你弟弟怎么能这样呢？

语文指导：我弟弟出逃？它的一举一动不是被你掌控在手里吗？那他出逃肯定是你指示的，或者是你无意中指示的！我弟弟是本正直的书，绝不会私自出逃的！

我：谁说它不可能私自出逃？再正直的人也有不可靠的一面！它难道不会“投靠”其他同学，并随着他，像一只鸟一样 “远走高飞”吗？反正就是它的错！

语文指导：谁说的！是你的错！

我：是它的错……（以下省略N字争吵内容）

法官：肃静！请双方切入正题！

语文指导：投靠是有可能，但是你难道只会一味地推卸责任，而不考虑自身的问题吗？你难道不觉得，我弟弟目前就在你家里，你在收拾书包时把它“遗忘”了吗？

我：或许吧。我们去看看吧。

---视察---

在仔仔细细地把我家里搜了N遍之后，没有找到任何数学指导丛书的踪迹。

语文指导：这不可能！难道弟弟就这样失踪了吗？

忽然，我的眼角瞥到了我的英语书。英语书不知是怎么的，比平时胖了许多。不对，英语书很可疑！我将英语书一把抓了起来，眼睛一瞪，手一甩。这可是“不甩不知道，一甩吓一跳”，从英语书中甩出了英语书“私藏”的数学指导丛书！

原来，事情的经过就那么简单：上完数学课，我将指导丛书塞入了书包，但我可能刚好把它插入了英语书的“大嘴”中，而当我收拾书包将英语书取出时，把可怜的数学指导也一同取出。哈哈！我的指导丛书终于找到咯！

暑假里，我闲着没事，就把《马小跳系列丛书》重又读了一遍。也许是渐渐长大了的原因，这次阅读，我不再像以前那样光看故事情节，而喜欢思考故事内容了。

读完整套书，一个一直困扰着我的问题终于解开了：马小跳是好孩子还是坏孩子？马小跳虽然成绩不好，但他心胸宽广，乐于助人，这不是好孩子的标准吗？再说，哪个孩子不喜欢玩，孩子天性就爱玩，孩子在玩中也可以获取知识。著名昆虫学家法布尔就因为玩，才爱上了昆虫，才有了《昆虫记》；美国总统克林克林顿小时候还被以为是弱智；爱迪生因为学习成绩不好被退了学……谁能肯定地说马小跳长大后不会成为大人物呢？不过，从另一个角度来讲，马小跳也不是个好孩子。他的成绩那么差，上课还爱做小动作，这样的孩子称得上是好孩子吗？好孩子需要好成绩！

再从秦老师的角度看，天下哪个老师不为自己的学生着想呢？马小跳的成绩不好，作为老师，她想方设法要把马小跳的成绩提高上去。而马小跳并不领情，到处恶作剧，上课不听老师讲课。这样看来，马小跳就是个不折不扣的坏孩子了。那么，马小跳到底是好孩子，还是坏孩子呢？谁又能说清楚好孩子的标准是什么，坏孩子的标准又什么。我觉得，人没有十全十美的，好孩子也有缺点，坏孩子也总有优点，所以没有绝对的好孩子，也没有绝对的坏孩子。

孩子就是孩子，没有好坏之分。

从我一上小学开始，妈妈就经常在我耳朵边念道：要给我买一套适合我这个年龄看的课外读物，它就是《淘气马小跳》系列丛书。一开始，我本能的拒绝着妈妈，原因是不喜欢，可是后来，听同学们都说很好看，我才慢慢让妈妈给我买了来看的。

马小跳系列丛书有：《暑假奇遇》、《同桌冤家》、《四个调皮蛋》、《贪玩老爸》等十四本。每当我读马小跳系列丛书时，马小跳那调皮可爱的身影就会在我眼前出现。其中我最喜欢《同桌冤家》这本书。在这个故事中讲的是：马小跳和路曼曼之间经常“战斗”的故事。马小跳和路曼曼从上幼儿园开始，到上小学的时候，一直都是同学，也就是从幼儿园开始，路曼曼就被老师派来管马小跳这个淘气包。

在上幼儿园开始他就很喜欢路曼曼，如果路曼曼得了小红花，他比路曼曼还要高兴。每天中午睡午觉的时候，路曼曼就要等马小跳闭上眼睛，她才闭上眼睛。路曼曼就一直这样管着马小跳，但马小跳不但不讨厌她，发而喜欢她。要是马小跳看见路曼曼受到表扬，或者多得了一颗星，马小跳一回到家，就会跟父母汇报。

但是，有一天，马小跳不再喜欢路曼曼，而和她成了同桌冤家。那就是：数学老师天天都要布置口算，错一罚十。连续几天，马小跳都有错题，但路曼曼从来不会错。于是，马小跳就在做口算时偷看。这天，马小跳竟然破天荒地一道题都没有错，得到了老师大大的表扬。但有一天马小跳又故伎重演，路曼曼先写上错误的答案，等马小跳偷看完了，再写上正确的答案。这次马小跳可栽在路曼曼的手上了。第二天，当自作聪明的马小跳发现居然自己错了五十三道题，顿时，他觉得暗无天日，他要被罚做多少题啊？！而路曼曼还是一百分。从此马小跳再也不敢对路曼曼的答案了，生怕其中有诈。路曼曼就以这样特殊的方式帮助了马小跳。

看过这本书让我很佩服杨红樱阿姨，她居然能知道小孩的心思，把马小跳等一群和我一样纯粹而又天真的孩子的心理活动写的这样生动。让我在暑假生活中对读书这个原本不大喜欢的事情增加了很多乐趣。

从五年级开始，我们进入主题丛书学习。丛书里的文章使我知道了要珍惜时间，从此改掉了做事爱拖拉的坏毛病；使我学会了自强自立，做事不再依靠父母；使我知道了各族的文化，丰富了我的知识……丛书将永远是我成长之路上的指路明灯。

读了丛书，我收获甚多：例如《自强自立》上的《九步之暖》让我学会了“赠人玫瑰，手有余香。”“帮助别人就是快乐自己”；《在地震中重生》让我明白了任何人的心里都会有善良的一面，哪怕是罪犯；《一碗无法拒绝的炒饭》让我懂得了有时候善意的拒绝也会伤害人……《赤子之心》中的《最后一个爆破手》让我懂得了“捐躯赴国难，视死忽如归”；《黎明前的陨落》让我明白了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；《归侨“飞虎队”抗战纪实》中几位空军将士向我们诠释了“恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。”这句话的真正含义……在生活中，我也因为丛书懂得了珍惜时间，自己的事情自己做的道理：每天早上我都是五点半起床，待整理完毕时才六点半，我把这半个小时的时间用来读书，这样一来，我每天早上都比别人多学上半个小时。我以前都是衣来伸手，饭来张口。读了丛书后，我学会了自己的事情自己做，也学着帮助长辈干些自己力所能及的家务了。总之，丛书带给我的帮助实在太多太多。

我喜欢阅读丛书，因为它能使我从中受益，丛书将永远是我心中的一盏明灯。

暑假里，我阅读了《感恩系列丛书》后，被一种前所未有的力量震撼了，不仅我的心灵得到了一次洗礼，还深刻体会到人与人之间怀有感恩之情是多么美好啊！感恩是对别人所给予的帮助表示感激，它是一种人与人之间爱的回流。当我遇到困难时，朋友给予帮助，我要感恩朋友；老师传授我知识，我有缺点的时给予指正，有进步时给我激励，我要感恩老师；从我“哇哇”降临到人世开始，父母就开始对我默默的永久的无私付出，我要感恩父母……这样一想，我才幡然醒悟，原来感恩就存在于点点滴滴的真实的生活中，只看你是不是有心人。

在《感恩系列丛书》中，通过一个个故事，让我明白心怀感恩，会让我们生活的环境变得更加美好。其中有个故事令我印象深刻。由于一次意外的灾难，母亲和儿子蒂姆都失聪了，但母亲没有告诉蒂姆她的失聪，反而尽自己的努力，支持处于绝望中的蒂姆用心灵去学习小提琴，最终使蒂姆成为一位有名的小提琴家。后来在医生的帮助下，蒂姆幸运的恢复了部分听力。直到这时蒂姆才知道母亲也失聪了，而且没有治好的希望。他抱住母亲痛哭。蒂姆把美妙的琴声献给母亲，尽管母亲是失聪的，但蒂姆知道母亲会用心去感受的。蒂姆以特殊的方式感恩母亲。

我反省自己，我怀有感恩之心吗？平时，每当妈妈反复叮嘱我做一件事情时，我就会讨厌她的罗嗦，而不会想想妈妈这么做的原因——只是希望我把事情做好。当母亲呼我时，我可以连过三声仍不应；而当我喊妈妈两声，她在厨房没听见时，我会生气得直跺脚。

当妈妈给我买来漂亮礼物，我会一阵高兴，因觉得是理所当然，所以缺少主动说声：“谢谢”，如果在妈妈疲劳时，我递上一杯水，轻声的问候一声；父母生日时，我送上一句祝福；如果父母空闲时，能与父母进行倾心的交谈，这些也是感恩的一种表达。阅读这本《感恩系列丛书》后，我深深感到，在自己的成长过程中，有许多事和人值得我去感恩。感恩是爱在人与人之间的回流，回流的爱不仅照亮别人的生命，也照亮自己的人生。

感恩不需要豪言壮语，它只需一个善意的眼神，一声“谢谢”，就足以表达无限情意。对一切美好的事和善良的人，我们都要心怀感激。一瞬间，我心头不禁唱响了那首动人的歌：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”。

我看了《我爱祖国丛书》中一册杰出人物故事。有一篇故事让我深受感动，这篇故事的名字是：艰难的射击。

1996年夏天，亚特兰大第26届奥运会男子手枪60发慢射决赛的比赛场上，王义夫拖着蹒跚的步伐 走向靶位。他的双眼里写满了疲惫，额头上冒着虚汗，走路的双腿几乎要打弯……王义夫在打完59发，领先第二名3。8环，只有最后一环没有出差错，马上就会坐上冠军的宝座。最后，王义夫以0。1环的差距与奥运金牌失之交臂，屈居此项比赛亚军。王义夫患上了静脉血管萎缩病症。

王义夫再出发到亚特兰大之前，病情就恶化了，根本参加不了比赛。但是，王义夫想到中国还没有一个优秀的射击运动员能够接替我的位置，为祖国多挣一枚金牌，他毅然登上了前往亚特兰大的飞机。抵达亚特兰大时，王义夫是被担架抬下飞机。就这样，王义夫艰难地走上了比赛场地，在打完59枪，不断瞄准第60枪时，突然感到眼前一阵模糊，子弹不经意飞了出去！

他喃喃地说：“我没打好，最后一枪我什么都看不见了。”几分钟之后，王义夫昏倒在场地上。我从王义夫的身上看到了他的努力、刻苦和坚强，以后，我要把他当做自己的榜样来学习。

我和《语文主题丛书》的缘分，是从小学一年假开始的。那时候，我认字不多，写作文更是浑身难受也写不出半句话。好在我们的语文老师给全班同学都订购了《语文主题丛书》这本语言优美，故事生动，朗朗上口的学习材料，自从有了它，我们全班的语文成绩以及写作能力都得到了突飞猛进的发展。我们还经常朗诵丛书中的有趣的故事和优美的诗词，和千年之前的作者对话，体会作者的心路历程，慢慢的，几乎所有的孩子都爱上了读书，爱上了写作。

转眼之间，已是五个春秋。毫无悬念的，一放暑假，我便迫不及待的拿起刚刚发的《语文主题丛书》如饥似渴的读起来。里面的故事还是一如既往的精彩无比，它从不干巴巴的讲一大堆道理，也从不一刀切的把我们修剪成流水线上的模板，而是如一个朋友一般，向你敞开心扉，说它自己的故事。它鼓励我做一个独立，自强，勤奋和心怀信仰的孩子。

有了它，这个暑假我便不再孤单寂寞，没有朋友玩。我的爸妈再也不用再苦口婆心说服我远离手机游戏和电视动画。有了它，我的童年生活更加快乐和自由，我的精神世界不断丰富，我认识了更多的人，更多的事物。我了解了历史，知晓了许许多多的文人贤士，他们勤奋好学，独立钻研的故事深深的启发了我，燃起了我好好学习，追求进步的斗志，也激发了我内心向圣贤学习的决心。

莎士比亚曾经说过：书籍是人类的最丰富的营养品。而《语文主题丛书》便是这样的书籍，它丰富无比的内涵滋润着我的幼小心灵，伴我茁壮成长，健康发展。我爱《语文主题丛书》，我爱丰富多彩的人生。

我看的是《我爱祖国丛书》之中的杰出人物故事这一本书。里面写了许许多多对祖国做出巨大复出的杰出人物的故事，如老舍、冰心、成龙、巴金等，文章经常从他们幼小的时候开始讲起，再到他们长大，为祖国复出。每一小篇文章里有一个人物小资料袋，里面可以知道他们的生日、出生、读什么小学、中学、大学与他为祖国复出了什么，等等。

在这本书中，我最喜欢成龙，因为他7岁学习武术，十五岁开始成为武师和特约演员，1973年在《女警察》中做为重要的演员。之后，成龙与洪金宝、元彪合拍了《奇谋妙计五福星》、《快餐车》、《福星高照》、《龙的心》等。近几年，成龙又推出的《龙兄虎弟》、《飞鹰计划》、《警察故事》，取得了千万以上的票房。同时，也为我们中国人向全世界说明，我们在世界上并不是东亚病夫。

同时，我也觉得毛泽东是一个为我们祖国解放贡献最大的人。毛泽东是中国共党、中国人民解放军、中国人民共和国的主要缔造者和领导人。1937年7月，抗日战争爆发后，建立了抗日根据地。并且提出与国民党合作、统一战线、一致对外的策略，为抗日战争的胜利指明了正确的方向。1949年10月1日毛泽东在北京天安门向全世界人民庄严宣告中华人民共和国成立了。毛泽东担任中华人民共和国第一任主席。

我们要学习那些为我们复出的人，如果没有他们，就没有我们现在这样美好，健康的生活。

《一头灵魂出窍的猪》介绍了一头有追求、有梦想的猪，它激情的身影，时刻出现在我的脑海中，使我不能忘却，并时刻激励着我不断前进。

“这是一头有追求、有梦想的猪，或者说它根本就不是猪，它只是长了猪的外形，它的灵魂却不是猪的灵魂。”

这头猪就是大名鼎鼎的“黑旋风”。

读到上述段落，我想：我们小朋友也要有理想，像“黑旋风”一样，学习上要执着追求，勇于超越自我。

那么黑旋风的灵魂是谁的灵魂呢？

也许是马的灵魂。黑旋风不是喜欢奔跑、喜欢拉车吗？黑旋风还喜欢溜冰呢！

跟往日的清晨一样，院子里传来轰的一声巨响，那是黑旋风撞开猪圈的声音，紧接着便响起了鹩哥的尖叫声：“快闪开，黑旋风来了！”

所有的人、所有的动物都提心吊胆地闪到一边，等黑旋风冲出院门，大家松了一口气，该干吗还接着干吗。这便是黑旋风的由来。

读到上述段落，我想：我们要锻炼好自己的身体，像“黑旋风”一样，爱奔跑、爱劳动。

一提到《语文主题丛书》，同学们应该都不陌生。它既是一系列内容丰富的好书，也是一个无私奉献的“好老师”。它的每一本书都有其独特之处，它有时向我讲述一个个感人至深的故事，让我从中学习到了那种勇敢、奋斗、无畏、无私奉献的精神；有时向我展示了大自然的无穷奥秘，让我能在小小的房间里去感受自然，了解自然，最后爱上那让我充满敬畏和好奇的大自然；有时它又让我看到了一个又一个伟大人物，每一个人的光辉事迹都让我产生了无限的感慨，禁不住的从心底要做他们那样的人——那样让人尊敬的人。

虽然我现在只上四年级，但似乎《语文主题丛书》已陪伴了我好久好久，它现在已经成为我生命中的一部分，它让我哭让我笑，它令我伤心令我感动，它可以瞬间点燃我的斗志，让我充满力量。它比我最珍贵的玩具，最诱人的网络游戏还让我爱不释手。它包涵了生活的点点滴滴，犹如一位博学的老人教育我们为人处事。它之所以能让我这么迷恋他，就是因为它的内容就像一盏明亮的灯，在漆黑的夜里，指引着我的路线，让我勇敢前行！是它让我的课余生活变得不再乏味，让我在书的海洋中领会到了人生道理。让我懂得生活中的困难不是我前行道路的绊脚石，而是让我成为真正男子汉的磨刀石。歌德曾说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人交谈。”

我知道，千言万语都无法表达《语文主题丛书》带给我的精神享受，但我还是想说一句：“《语文主题丛书》，谢谢你！因为你使我的生活更加充实，让我懂得更多的道理，掌握更多的知识。《语文主题丛书》，你将是陪伴我一生的好朋友！”

一提到《语文主题丛书》，同学们应该都不陌生。它是包涵了人生中酸甜苦辣的一丛书，也是一个无私奉献的“好老师”。每本书都有着它的独特之处，这本书里不仅仅有战争与邪恶，他还有和平与善良，总之这丛书里包涵了世界所有的是是非非，他可以给予人们善良欢乐之心，和邪恶伤心之情。

虽然我现在只上四年级，但似乎《语文主题丛书》已陪我了好久好久，它令我感动的流泪过，也令我愉快的笑过，它比我最珍贵的玩具，最珍贵的游戏机还重要。它包涵了生活的点点滴滴，犹如一本教育我们怎样做人、怎样待人以及怎样做事的书。这本书之所以让我这么迷恋他，就是因为它的内容就像一盏明亮的灯，在漆黑的夜里，指引着我们的路线勇敢前行！我的生活已离不开这本书了，他早已融入到了我的身体里，在我的血液中流动，是它让我对这个乏味的生活，有了更充分的了解，教给了我许多学不到的人生道理。要是没有这丛书，我也许早已沦陷到了孤身一人、寂寞难耐的黑洞，在那无穷无尽的空旷黑洞里，度过孤独的一生。

我知道，我用千言万语都无法感谢语文主题丛书给我的开心与快乐，但我还是想说一句：“语文主题学习，谢谢你！因为你使我的生活更加充实，使我懂得更多的道理，掌握更多的指示。语文主题丛书，我和你像亲密的朋友，不是吗？”

暑假到了，读书是我的生活中必不可少的。今年暑假我读了《我的儿子皮卡——尖叫》、《我的儿子皮卡——仰望天空的猫》、《我的儿子皮卡——再见，钢琴》、《我的儿子皮卡——淘金兄弟》几本书。这套系列丛书讲述了小男孩皮卡的成长故事，读后，我仿佛也找到了一些我童年的影子，它让我们感受到童年是人生中最快乐、最无忧无虑、最美好的时刻。

皮卡活泼、可爱、勇敢，不管做什么事都很专注。我认为，做事很专注，很投入是皮卡最大的特点。皮卡还没上幼儿园时，爸爸就说他是一个不可思议的孩子，他比常人更容易发现一些问题和机关。就说他们家里那辆车，有许多小小的机关——说明书都没有说明的机关，却被皮卡发现了。并且看过什么、听过什么就会默默记住，所以爸爸说皮卡的小脑袋里装了一台摄像机，还装了一台录音机。从这里我感觉皮卡是个做事非常专注、投入的孩子，要不然，他不会记得那么清清楚楚的。

我们再来看看皮卡捉蜻蜓的样子：“皮卡往前去、往前去，用手指头捏成一个三角形——那个三角形，像一只母鸡的嘴巴。这张嘴巴往前去、往前去，突然的一个加速，便咬定了蜻蜓的尾巴。”皮卡捉蜻蜓时，常常是几十双眼睛，甚至是上百双眼睛在各处默默的看着他。而此时此刻的皮卡只会全神贯注地盯着他的蜻蜓，那时候，天地间，好像就只有他，还有那只蜻蜓。皮卡这种对事物着迷的态度，启发了我，今后不论做什么，都要有激情，投入进去，才能发现更多、知道更多，成功的机会也会更多。

我喜欢这套丛书，还因为书中有许多描写生动、优美的词语、句子、段落，如：“五颜六色、千姿百态的蜻蜓飞翔在皮卡脑海的上空。它们是那样的优美，那样的神秘，又是那样的迷人。”第一句中的“五颜六色、千姿百态”写出了蜻蜓颜色多、姿态多、种类多。第二句“它们是那样的优美，那样的神秘，又是那样的迷人。”读后，我的脑海里也出现了各种各样飞舞着、停歇着的蜻蜓。

《我的儿子皮卡》这套书写的太精彩了!它让我们体味了一段成长的岁月，这套书共16册，我期待后面的几册早日出版。《我的儿子皮卡》系列书，是我最喜欢的丛书。

最近，我拥有了一套非常好的书---《真好丛书》，它是由《友善真好》、《诚信真好》、《勇敢真好》、《齐心真好》、《坚毅真好》、《奉献真好》六本书组成的，它们对我的学习生活起到了极大的鼓舞作用，成为我在成长的路上的一个最贴心的好伙伴。

这六本书的内容其实都很简单，每本书都是由许多真实的故事和一些寓言组成的，它告诉我们友善、诚信、勇敢、齐心、坚毅和奉献在我们的生活中是多么重要，只有具备这些品质，我们才能成为一个对社会、对国家有用的人。

给我印象最深的故事是《奉献真好》中的故事《一尊平民铜像》，故事中的主人公于璐因为车祸不幸丧生，她的父母把她的角膜和肝脏在最佳的时间内植入了三个病人的体内，让三个原本已丧失希望的病人重新获得了新生，感受到了人世间的温暖。这是一种多么伟大的情怀啊。

这套丛书中像这样的故事有许许多多，读完了这些故事，我受到了深刻的教育和启迪，《友善真好》教会我怎样和同学相处；《诚信真好》让我明白了世间最宝贵的品质就是诚信；《勇敢真好》锻炼了我的胆量；《齐心真好》让我懂得了集体力量的重要性；《坚毅真好》让我敢于面对一切的困难和挑战；《奉献真好》告诉我们人不能只为自己，要处处想着别人。我想，只要我们都具有了这些优秀的品质，长大了一定能够成为一个有用的人才。

以前，我并没有发现读书能有多好玩，对读书不太感兴趣。可是在放暑假的这些日子以来，我被这一套《语文主题学习丛书》吸引住了。我逐渐爱上了读书，静心阅读已经成为一种习惯，读书使我受益匪浅。

特别是《慧眼观天下》这本书，它让我不出家门就能看到我们国家各地的优美风景。其中一篇文章写得太美了，那就是《黄山云海》，我看了好几遍，每一遍都好像身临其境一般。闭上眼睛，我眼前总会浮现出那美丽、壮观、犹如仙境一般的地方——黄山。据书上所说：“黄山的云海景象奇特，美极了。到了那里就好似进入变幻莫测的仙境一般。”人们都说：“黄山是人间仙境。”我想，正是因为这浩瀚的云海吧。黄山重叠嶂，许多地方见不到阳光，水分得不到蒸发，温度越来越大，云雾愈浓，形成了瑰丽的奇异的云海。

在书中就能欣赏到祖国大好山川有多美。更别提亲眼所见了。读书真好！它能让我们足不出户主能博览黄山风光，云海的美丽。我想作者之所以能写出那么好的文章，这与他爱看书勤于积累和善于思考是分不开的。

书是我们的朋友，它能让我们从中学到许多知识，增长智慧。《语文主题学习丛书》真好！我爱这套书，它能帮我学到很多知识。以后我还要看更多的课外书，做一个学识渊博的学生。

寒假里，我的小伙伴们都和爸爸妈妈外出游玩了。我可不一样，我在家里以《语文主题丛书》为伴，感受与《主题丛书》为伴的欢乐。

这学期的《语文主题丛书》一共有七册，不过我最喜欢的是《金色童年》这一本，这本书分为六个板块，其中“名家讲童年”这一版块让我记忆犹新。

我捧起书，一页一页地翻着，不一会儿，就沉醉其中，身临其境。读到《祖父的园子》时，就仿佛和童年的萧红一起手拉着手在祖父的后花园里玩耍；读到《妞儿》这篇文章时，妞儿被她的爸爸打时的画面就浮现在我眼前，这时我感觉妞儿实在可怜；当我读了《小时背书有好处》之后，仿佛听到巴金爷爷在跟我讲小时背书的好处，我听了不禁连连点头；读了《我的童年》后，里面展现出冰心小时候和伙伴一起航海出游的幻想，我有几分觉得冰心童年乐趣多多；读完《月光启蒙》、《弟弟》、《病中的老师》的时候，我又忍不住落下两行热泪。《我的早年生活》让我感受到做任何事都要做到底，不要放弃，最后一定会有奇迹。而《童年记忆》让我看到了小海伦失去光明后仍然寻找生活中的乐趣……

遨游在书的海洋里，虽然足不出户，但我收获了许多快乐与惊喜。